异域教育理论需要中国化是由教育理论自身的特性所决定的．而异域教育理论中国化的目的则在于解决中国教育实践的问题，建构中国特色的教育理论。因此，在学习、借鉴异域教育理论时，就需要确立一种中国立场，拥有一种主体意识，就需要教育研究从知识陈述转换为实践探求。
教育学术月刊
2008年5期
