浅谈如何在体育课及活动中对学生进行意志品质的培养

浅谈如何在体育课及活动中对学生进行意志品质的培养

荆长春 荣秀丽

山东省淄博市桓台县马桥实验学校

摘要：

在2020年全国教育工作会议上，教育部长陈宝生提出深化学校体育教学改革，全面落实健康中国行动，每天校内一小时体育活动时间，帮助学生通过体育锻炼的方式“享受乐趣，增强体质，健全人格，锻炼意志”。而小学时期的体育教学及活动是增强学生心理素质和培养学生优秀意志品质的关键阶段，对学生少年阶段身心发展尤为重要。在小学体育课中，教师根据学生个人身体素质和心理特征，采取适合少年阶段发展的教学手段，运用恰当的教学方法因材施教，教会学生基本的运动技能和动作技术，培养学生机智果断、不怕困难和顽强拼搏等优秀意志品质。

关键词：体育课及活动；意志品质；培养。

一、依托体育活动培养学生优秀意志品质的意义。

随着现在生活条件的不断提高，学生的身高发育等身体指标有了大幅度提升，但是学生的耐力、速度、力量、反应能力有下降趋势，尤其是学生的不畏艰险、顽强拼搏等优秀意志品质严重缺乏。

习近平总书记强调：“加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”体育是教育的重要组成部分，其功能既包括锻炼身体、增强体质，也包括塑造品格、养成精神。

体育课教学及体育活动开展，是学生养成优秀意志品质的重要途径，由于体育课的特殊性，学生课上和活动中都能人人参与，集体性项目多，每一位同学都能在课上，和活动中得到展示，尤其是在小学阶段，如果每位教师能充分利用好这个黄金阶段，将对学生的一生优秀品质的养成起到极其重要的意义，体育课及体育活动在增强学生体质健康的同时也注重学生心理教育，他不但能使学生掌握基本的动作技术和基本运动技能，更能有效的培养学生优秀道德意志品质的养成。因为体育课程的特殊性，让学生在完成学习任务的过程中，经历挑战、协作、配合最后取得成功，教师能够根据学生在课上活动中表现出来的作风和感情流露进行有效的沟通鼓励，采取不同的教学方法，对学生进行有的放矢的教育，让学生在活动和学习中养成优秀的意志品质。

二、塑造培养学生优秀意志品质的主要途径。

学校要以建设体育文化的角度去不断挖掘体育的育人功能，其关键是塑造学生的体育精神中培养学生的优秀品质。其内容很多，但主要内容有四条。

培养学生顽强拼搏坚韧不拔的意志。通过体育课的教学以及活动的开展，让学生在体育运动中养成勇于挑战、不畏艰险的精神品质，教师在体育课上不管是动作技术的教学，还是体育活动的开展，要相对的设立一些有难度有挑战性的动作技术及项目，让学生在学习和活动中体会到要想成功，就要拼搏。这也是体育课特殊性，对孩子的意志品质的发展是其他学科所无法比拟的，教师要在注重体育课新授内容的同时，多开展一些竞技比赛，比如说篮球赛、乒乓球赛、足球赛、手球比赛，以及田径运动会等等，让学生养成勇于克服困难精神，要让他们知道，只有顽强拼搏，坚韧不拔，才能战胜一切困难，要在比赛中活动中，及时的鼓励学生，让他们树立信心，达到增强其意志品质的目的。

培养学生团结协作集体主义的精神。集体主义荣誉感，对学生养成团结协作的优秀品质有着重要的意义。苏联教育家马卡连柯特别重视班集体对学生的教育作用，认为“集体是个人的教师”。不管在体育课教学还是在竞技比赛的组织过程中，要有计划地多组织团队齐心协力、团结协作的集体活动项目，对学生养成团结协作，少数服从集体，一荣俱荣的整体意识有着非常重要的意义，通过团队协作，积极发挥每一位同学的长处来提高整体团队的战斗力，让学生在这些集体活动中相互鼓励，相互支持，永不言弃，从而养成团结协作的集体主义精神。

培养学生遵纪守法的规则意识。在体育课及活动中要经常开展竞技性体育活动，而这些竞技性体育活动都有严格的规则，而这些规则的遵守正是培养学生养成遵纪守法的规则意识的重要途径，因此我们每一位体育教师在开展体育竞技活动中要精心组织，严格执裁，公正公平的裁决每一项活动的胜负，充分发挥裁判在规则意识训练中的指导作用。让学生潜移默化中认识到规则的重要性，能够在日常生活中规范自己的行为，从而更好的培养学生的规则意识，将来走向社会成为一位遵纪守法的好公民

培养终身体育的精神。终身体育会使学生受益一生，而终身体育的意志品质会受外界影响，因此教师要在体育课和体育活动中让学生养成自觉遵守意识，遵守运动量运动技术的循序渐进，科学有效的进行锻炼，不能受外界因素的影响而违背运动训练的客观规律，要让规范的动作技术，始终贯穿于我们的每一次锻炼活动，并且要定好自己的运动目标，定好中远期规划，使自己的运动有更好的目的性，让我们的学生从心理上要建立目标意识，要有意识地培养学生持之以恒、坚持不懈意识，使他们养成自觉锻炼习惯，以达到终身体育的目的。

在小学阶段学生的性格差异很大，意志品质也有较大的区别，充分利用体育课及体育活动的开展，培养学生养成机智勇敢，顽强拼搏，不畏艰险，坚韧不拔，攻坚克难，纪律规则意识等优秀品质，是一个非常关键的时期，因此我们每一位体育教师，要在体育课教学及活动过程中，要依据不同年龄段的生理和心理特点，采用合理的教学手段和教学方法，培养学生优秀的意志品质，从而促进学生优秀意志品质的形成，全面健康的成长。