文章在对弗洛姆《爱的艺术》研读的基础上，结合当代少年儿童爱的教育的现状，从理论出发，与实践结合，探讨了什么是爱，如何培养少年儿童爱的能力及掌握爱的艺术，这对于促进我国的道德建设，提高国民素质，增进社会和谐具有重要的现实意义。
西部教育发展研究
2007年2期
