推进信息技术与小学数学教育教学深度融合

推进信息技术与小学数学教育教学深度融合

初金凤

（中宁县大战场镇大战场完全小学，宁夏 中卫 755100 ）

摘要：科学技术、社会经济快速发展背景之下，信息技术等各类现代化技术层出不穷，给人们带来诸多便利，而教育领域发展过程中，同样也涉及到诸多现代化技术，其中包含信息技术、多媒体技术等，大大提升教育效率与质量的同时，让学生能够快速将教师所讲述内容理解。这对于促进学生实现可持续发展，推动小学教育能够实现稳定发展提供诸多助益。

关键词：信息技术；小学数学；策略

引言

现如今，信息技术给人们的生活带来诸多便利的同时，也推动各个行业更好发展。信息技术也被教育行业所广泛应用，大大提升教育效果，对此，信息技术如何能够良好应用到教育工作之中，逐渐受到学校、教师、家长的重视。小学数学教育中，将信息技术融入其中，会让整个教育过程，更受学生喜爱的同时，还能让教育整个过程更加科学、严谨、丰富，教师科学运用信息技术，对于提升教育效果具有积极作用。

一、小学数学教师科学应用信息技术的优势

（一）有助于激发学生的探索欲望

处于小学阶段学生，原本年龄偏小，身心发展都处于发展中阶段，对于事物的理解不够全面，作为教师在教导学生期间，应科学引导学生，才能让学生更好发展。而随着科学技术的快速发展，信息技术也被教育工作者所重视起来，并科学应用到教育工作之中，主要是因为信息技术本身具有数字化、网络化、智能化等特点，而数学知识则具有严谨、抽象等特点，对于小学阶段的学生而言，数学知识理解起来较为困难。对此，小学数学教师应充分认识到信息技术，并科学运用信息技术的优势，以此激发学生对学习数学的兴趣，让学生通过教师所展现丰富多彩的数学知识，能够让学生在不同角度观察与认识数学知识与内容，同时还能增强整个课堂教学趣味性，对于提升教学质量也具有积极作用。

（二）有助于增强课堂教学有效性

数学知识中很多内容都较为抽象，小学生理解起来还是具有一定难度，以往教师所采取的教学方式过于单一，长此以往，学生很难做到完全将知识真正做到全面理解，而且很多学生活泼好动，很难将注意力长时间集中在知识学习上，很容易受到外界因素的干扰。对此，教师应积极转变以往教学模式，科学应用信息技术，并将该技术与数学知识有机融合到一起，同时教师在此过程中，合理引导学生，帮助学生快速融入到教师所组织的教学活动之中，以此提升整个课堂教学氛围，同时激发学生对学习数学兴趣，这对于提升教学效果，促进学生实现全面发展具有积极作用。

二、信息技术与小学数学教学深度融合的策略

（一）借助信息技术制作教学课件

备课是教师基本功，同时也是为了确保整个课堂教学效果与质量的关键，而数学教师正式开展课堂教学期间，要想确保教学效果与质量，就必须在正式开展课堂教学之前，做好前期备课，这时确保课程顺利的关键。教师在进行备课期间，可以充分运用信息技术，比如PPT等，并针对学生实际情况，以及教学内容要求等，综合分析之后，将所有知识点进行汇总，并将教学重点与难点突出，以便难提升教学效果，提高学生对数学知识的理解能力。比如教师在讲解图形期间，教师可以通过信息技术的方式，寻找大量各类形状的物品图片，教师在此过程中，科学引导学生，让学生认识各类图形之后，在通过PPT的形式，让学生一目了然地理解，各类图形的形式，以及加深学生对课本上，各类图形的理解与认识。通过此类方式，做好备课工作，有助于教师在后续教育工作中，提升学生对知识的理解与认识。

（二）构建上教学情境，提高信息技术的运用率

情境教学作为当前较为常见的教育方式，其主要是指教师在教学中，将书本上的内容转移到实际环境之中，加深学生对知识的理解与认识，尤其对于小学生而言更具有积极作用，能够大大提升学生对知识的理解。在此过程中，教师将信息技术融入到小学数学教学之中，并将信息技术在课堂上充分发挥出来，不仅能够提高教学效果，而且还能激发学生对学习数学的兴趣。这与传统情境教学有所不同，这类教学模式更具有感染性，能够让学生快速将知识点相互融合，并且改善学生对知识的理解。但在此期间，教师需要做好引导工作，分析以往教学工作中所存在的问题，通过信息技术的方式，转变学生对数学教师以往教学中所存在的刻板印象，同时合理改进教学内容，让整个教学过程逐渐形成一个全新的教育体系，以此激发学生的自主学习欲望，进而促进学生实现全面发展。

三、结束语

综上所述，将信息技术与小学数学知识进行科学融合教学，不仅能够将学生学习知识的积极性激发出来，而且还能培养学生的自主性，对于提升数学教学效果也具有积极作用。但以往教学模式，以及应用信息技术的方式，已经无法满足当前教学需求。对此，小学数学教要想提升教学效果，促进学生实现全面发展，就必须做好引导工作，同时科学运用信息技术，这样才能从根本上提升数学教学质量，实现因材施教的目的，同时增强学生在各个方面的能力，进而促进学生实现全面发展。

参考文献：

[1]张祺. 信息技术与小学数学融合的教学应用研究[D].渤海大学,2017.