大学生就业能力及其开发路径

(整期优先)网络出版时间:2022-07-07
/ 2

大学生就业能力及其开发路径

黄巧丽

桂林电子科技大学 广西桂林 541000

摘要:在目前阶段,随着我国教育的发展,在目前很多高校中,很多毕业生在毕业难以找到一份满意的工作,所以目前大学生就业难的问题也受到了社会各界的高度重视。随着目前我国高等院校的发展和改革,对于大学生就业能力方面也变得愈加重视,在目前大学生就业趋势不断变化的背景下,大学生的职业选择和就业观念有了新的观念和价值的出现,在面临挑战的同时也是机遇的出现。基于此,本文对大学生就业能力的开发途径进行了分析,并提出了策略方式,以供参考。

关键词:大学生;就业现状;开发路径;

引文:

随着社会的持续进步,素质教育已然成为一种必然趋势,这对高校来说,是强有力的发展契机。假设将这一契机牢牢抓住,则可以高效提升大学生就业素质,同时提升大学生就业能力,一方面是高等教育的大众化和普及度的提高使得大学毕业生就业竞争加大,就业压力逐渐增加;另一方面,国家对于当代大学生创新意识等综合素质有了更高的要求,这不仅是拓展了大学毕业生就业的选择方向和范围,也对高校就业指导工作及课程的优化及改革提出了新的要求及方向。

一、目前当代大学生就业现状分析

素质教育的普及造成了大学毕业生供需结构出现了不平衡的局面。毕业生数量与我国目前就业环境的需求不符,需要就业的人数增加而就业岗位不足就造成了就业压力的出现。随着我国教育的发展与变革,高等教育院校增设以及学生扩招,就业学历方面出现了“遍地都是本科生”的局面,同等学历水平的大学毕业生群体数量不断增加,本科学历不再是就业竞争的唯一优势。越来越多的企业设置要求本科以上的学历门槛,而且学习资源和信息获取方式的多样化对于人们提升专业竞争力和提高学历十分便利。本科学历优势大大降低,同水平的就业竞争加大,就业压力增大。由于大学毕业生对于一线城市的盲目向往以及一些传统思想观念的影响,许多法学毕业生对于基层工作的意愿较弱,中小城市以及一些发展落后的地区似乎就背着“艰苦”“困难”的工作环境,在如今这个孩子都是独生子女,学生们缺乏吃苦耐劳的工作精神,所以大多数毕业生不愿去基层工作。

二、对大学毕业生就业能力进行开发的有效策略

1、教师需要帮助学生树立正确的价值观

初入社会的大学生大多懵懂无知,对于社会就业抱着美好的憧憬和一番热情,大学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成发展的关键时期,高校对大学生就业观念的形成具有至关重要的作用。有的高校缺少对于学生就业指导,学生难以形成正确的职业价值观念,不利于未来毕业生的就业实施和发展。为了让大学生毕业时能够较快的融入社会,进行自我发展和自我价值的实现,缓解就业压力和就业形势,高校应该开展具有指向性的就业知道,让学生树立正确的职业价值观念,有利于学生人生职业规划的发展。

2、重视丰富就业指导教学内容

在目前高校教学中,就业质量的提升得益于专业的就业指导课程教学,必须充分融合学生和课程情况进行内容的整合。还需重视做好以下几个方面:

(1)、要想实现大学生就业,必须具有基础理论的指导和支撑,这样学生在进行实践的过程中才不会束手无策,反而可以做到高效、合理且有效。因此,必须充分认识到理论知识的重要性,通过一定的理论指导让学生能够了解当前的就业形势以及自己应该做出的努力和调整;

(2)、强调职业技能的培养。不同行业需要不同的职业技能,这样才能够尽可能的满足行业发展的需要,进而使就业者符合行业要求,从而提升高校的就业率;

(3)、应着重提升学生与行业相关的能力,让学生可以适应职业的未来发展前景以及需要;

(4)、还应该从学生自身的综合素养入手,创造机会提升学生的合作能力、沟通能力、解决问题的能力等,让学生具备更专业的技能以应对未来职业的挑战,逐步丰富自己的知识储备以及技能素养,真正让自己成为一名优秀的人才。

3、高校需要重视加强就业指导的系统化和规范化

高校就业指导要符合国家“大众创新,万众创业”的指导思想,培育和发展符合新时代社会主义核心价值观的高质量人才。高校在专业知识的传授中应渗透职业发展和职业创新的理念,人才的培养要与市场和社会需求相适应,为专业发展提供新鲜血液。对于大学生的就业指导可以从以下方面入手:

(1)、可以重视设立创业基地,培养和鼓励学生的创业精神,孵化大学生产业链,对于改善大学生毕业就业压力的缓解有着重要的作用。学生在校期间,可以系统地学习关于专业知识的方方面面,用自己的思考达成创新和发展,从而可以到达自身价值的实现;

(2)、需要重视完善课程管理,强化教师能力的建设。良好的教师队伍对学生的意识引导也有着很大影响。教师队伍的建立是学校的教育教学管理工作中最具有战略意义的一个方式,是学生教育教学和创新创业的重要举措。而建设一个优秀的就业指导团队,对大学毕业就业困境也具有很好的指导作用。因此,高校应该认识到就业指导教师对就业指导课程的极端重要性,并且采取更加合理的方式有效提升当前的就业指导教师队伍质量。此外,对相关的就业指导课程有比较独到的认识和见解,能够将其转化为实际的教学能力,指导和帮助学生更好的实现就业。高校也应该定期为教师提供相关的专业培训,鼓励教师与其他教师进行沟通与交流,共同促进高校就业课程更加顺利的推进。

结语:

在新形势下,高校毕业生将在压力和挑战的夹缝中更加奋勇前行,需要积极寻求属于自己的契机,打赢这场“求职战”。然而当前大学生就业形势越发严峻,大学生就业率虽然不代表一切,但是却能够代表特殊时期高等院校的办学能力和教育质量,就业率高一定程度上代表了学校培育的人才能够适应当前经济社会发展需求,就业率低则说明培育的人才不适应经济社会发展要求。因此,就业创业指导工作是提高大学生就业率的直接方法和有效方法,它以职业生涯规划指导课程为载体,对学生进行专门的就业创业指导,以转变学生的就业理念,坚定学生的理想信念,促使学生以正确的价值观和巧妙的方法去择业,从而增强学生的核心竞争力。

参考文献:

[1]余佩媛,姚伟华.就业能力提升视角下经管类大学生职业生涯规划研究[J].未来与发展,2018(07):22-26.

[2]张艳丽.新形势下大学生就业能力培养体系构建[J].未来与发展,2016(11):45-49.

[3]毛霞,王韵.基于高校视角的大学生就业能力及其开发路径研究[J].江西电力职业技术学院学报,2018,31(4):17-19,22.

[4]唐小玲.应用型经管类大学生就业能力调查分析[D].衡阳:南华大学,2014.