小学语文课堂教学中生成性资源的开发和利用

小学语文课堂教学中生成性资源的开发和利用

邱芸

苏州工业园区方洲小学

摘要：在小学的教育阶段，教学效果和教学氛围是很重要的，而小学语文要以学生为实际的教学中心，充分利用课堂中生成性的教学资源，对每一节课的教学内容进行比较深刻和彻底的分析和研究，来和学生积极创设一种良好和谐的教学氛围，并且同时语文教师还需要合理地遵循生成性资源的开发原则，教师在丰富自身的教育知识与教育教学技能的同时，要大胆地利用生成性的教学资源，从而不断地去提升语文教师自身的教育教学水平和教育教学的基本技能。

关键词：语文教学；小学课堂；课程资源；生成性资源

引言：新课改以来，教育界发生了很大的改变，课堂中的教学理念和教学方式也发生了非常大的转变，学生的学习自觉性和积极性都充分了表现了出来，学生学习的主体作用也发挥了非常好的作用，但是这都是在教师能够充分利用课堂资源的前提下，对课堂中的教学资源进行合理地开发，并且能够将之很好地利用，要对课堂教学过程中的生成性资源引起重视，营造良好的语文教学氛围和环境。

一、生成性资源在小学语文课堂教学中所起到的重要意义

1、促进语文教学的课堂氛围更激烈

在新课改的教育理念中，强调语文教师要合理地把握教学内容，要去创造性地感知和理解教材，创造性地使用语文教材，积极主动并富有一定地创造性思维去开发和挖掘教学资源、课程资源，充分使用各种教学技能和教学策略方法，合理地引导学生在具体的语文实践活动中学会怎样更好地去学习语文知识，同时语文教师要借助课堂中现有的课程资源，创造性地去开发新的课程资源，这是合理地利用生成性资源的重要途径，也是生成性资源在小学语文教育教学中所起到的重要作用和意义。

2、进一步提升语文教育教学的质量和效率

语文教师在教育教学的课堂中及语文的知识的讲解过程中，需要积极主动地去开发课堂的一切有效的课堂资源，使一些潜在的、内在的课堂元素和教学资源转化为外在的、现实的教学内容和教学要点，这样才能不断地丰富课堂教学都氛围和气氛，才能将课堂不断地扩充和延伸，对学生进行课外知识的补充和讲解，使教学课堂走向生活、走向开放，同时教师重视对语文课堂的教学资源进行开发和利用，也能够进一步促进语文知识课堂更好地进行，也能提升语文教育教学的质量和教学效率。

二、小学语文课堂教学中生成性资源的开发和利用的有效策略

1、积极主动地应用生成性教学资源，不断丰富语文知识面

当前有非常多的小学语文教师根据传统的教学模式来教育教学，这样的教学过程突出的语文知识内容的教育教学效果都不是特别地好，不能够更好地展现生成性教学资源的动态性，所以语文教师需要对语文课堂中相关的课堂资源积极主动地进行开发和利用，进而不断地丰富学生的语文知识面。

以语文教师在引导学生学习部编版《找春天》这节课为例，语文教师首先可以依照着传统的教学理念和教学模式来对学生进行语文知识内容的教育教学，这样的教学模式和教学过程中同样能够将生成性的教学资源得到开发和利用，同时语文教师需要去寻找一些与“找春天”相关的课堂资源积极主动地进行开发和利用，用激发和联想的方式，去强化学生心中对知识的渴望和兴趣。

2、师生积极互动，创设良好和谐的语文教学氛围

根据新课改的教育理念来看，在实际的教育教学的课堂之中，教师和学生的地位都非常的重要，并且师生之间也需要形成很好的配合和互动，那么教学效果一般都不会差。所以教师要与学生主动地去互动和交流，去积极主动地创设良好和谐的语文教学氛围。

以语文教师在引导学生学习部编版《传统节日》这节课为例，教师在本节课的课堂中要积极主动的与学生形成很好的配合和互动，可以向学生展开一些传统节日的问答环节，学生借助一定的生活尝试经验来回答，根据学生的喜好和兴趣特点来设计具体的教学实践活动，增强学生的思维能力发展。

3、教师努力激发学生学习语文知识的兴趣，树立良好学习态度

处于小学阶段的学生年龄较小，那么学生对未知的语文知识内容有着非常浓郁的兴趣和好奇心，语文教师就要依据着学生的兴趣来充分开发和利用生成性教学资源，让学生树立良好学习态度。

以语文教师在引导学生学习部编版《一匹出色的马》这节课为例，教师可以询问学生这匹马可以在哪些方面表现出色？要借助学生对马的了解和感知来进行本节课的课文学习，同时也要依据着学生的兴趣来充分开发和利用生成性教学资源，让学生乐于学习。

结束语

众所周知，生成性的教学资源就是随着语文教师在课堂中的教学进程和教学的过程中随之而产生的，这样的生成性的教学资源能够更好地帮助教师进行语文素养的教育教学，并且生成性的教学资源具有一定的随意性，语文教师需要合理地借用生成性的教学资源对学生的学习潜能进行进一步的开发和激励，努力去激发学生内心中对学习内容和知识的渴望，从而更好地促进课堂有效地进行，进一步提高学生的学习效率及其教师的教学效率。

参考文献：

[1]肖江美.小学语文课堂教学中生成性资源的选择策略[J].文科爱好者(教育教学),2019(05):170.

[2]陈月欣.小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用[J].当代教研论丛,2020(12):52.

[3]王媛.小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用[J].知识窗(教师版),2021(06):92.