简介：摘要：在小学的教育阶段，教学效果和教学氛围是很重要的，而小学语文要以学生为实际的教学中心，充分利用课堂中生成性的教学资源，对每一节课的教学内容进行比较深刻和彻底的分析和研究，来和学生积极创设一种良好和谐的教学氛围，并且同时语文教师还需要合理地遵循生成性资源的开发原则，教师在丰富自身的教育知识与教育教学技能的同时，要大胆地利用生成性的教学资源，从而不断地去提升语文教师自身的教育教学水平和教育教学的基本技能。

简介：摘要：识字教学是学好语文的基础，在信息化的今天，教师可以充分发挥信息技术的积极作用，利用多媒体改变识字教学方式，推动小学低年级语文识字教学的信息化发展，丰富教学内容，提高小学生语文学习效率。本文分析了在小学低年级语文教学中开展识字教学的积极意义，并对其教学路径进行了初步探索。

简介：摘要：在新时代的教育教学理念中，爱国主义思想教育一直都贯穿于小学的整个教育教学阶段和工作之中，对小学生实施爱国主义思想教育工作能够帮助小学生增强一定的爱国主义思想情怀和爱国主义思想情感，能够提高小学生的民族感、自豪感、归属感，从而对小学生的言行品德培养也有着一定的帮助，有助于约束小学生的言行举止，促进小学生形成良好的传统社会美德，成为合格的社会主义的接班人。

简介：摘要：随着国家对教育的重视程度加强，教育体制改革深化，更加关注学校班级中文化的形成。而班级文化本身代表了整体的精神面貌和班级形象，对学生的德育教育会产生积极作用。要实现小学生德育素质的提升，班级文化应该发挥更多功能，要促使精神文化建设更加完善，需要让教师加强引导力。要关注每一学生的成长过程，积极开展合理的德育教学策略，构建好适合小学阶段的班级文化，并做好各项工作的统一协调，促使德育工作更加平稳开展。

简介：摘要：“爱满天下”教育理念是我国著名教育学家陶行知提出的三大理念之一。顾名思义，它的核心是“爱”，要求学校及教育工作者应该在教学任务和教学过程中对学生实施爱的教育。语文是一门语言类基础学科，对孩子以后的学习影响深远，起着基础性作用。小学语文教育中更应该践行“爱满天下”的教育理念，滋养学生幼小的心灵。本文旨在浅谈如何在小学语文教育中践行“爱满天下”教育理念。

简介：摘要：皮亚杰认为，个体从婴儿到青春期的认知发展阶段可分为感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）和形式运算阶段（11-16岁）。其中前运算阶段的幼儿仅具有单向思维，认知活动相对具体性，还未形成进行抽象运算思维的能力。而数学本身具有抽象逻辑化的特点，与前运算幼儿认知发展是相冲突的。因此，通过数学教学中幼儿操作材料的良好选择与运用是促进幼儿对数学的感知与内化的重要途径。

简介：摘要：在小学语文课堂教学中，基于当前的教育背景，需要教师推动学生深度学习，一方面需要设立“教书”、“育人”两手抓的行动哲学，将德育和学科教育融合起来，促进学生茁壮成长，另一方面需要构建有效的建设路径，在课堂中使用的教学方式更加活化，在课堂中需要平等地对待每名学生，给予公平的学习机会，这会有助于推动学生深度学习。

简介：【摘 要】：可再生能源十分重要，特别是在我国能源结构优化，能源需要满足等层面,占据着不可小觑的影响地位。所以长期以来，我国始终专注于规划和发展可再生能源，希望借此进一步带动社会经济的协调性发展。本文主要从风机吊装的主要工艺进行论述，为后续类似工程提供经验参考。

简介：【摘 要】 随着建筑行业的快速发展，各种新技术同建筑工程不断结合创新，在不断刷新建筑高度的同时也在不断加深各种建筑的基坑深度。尤其是在城市中心区域，由于受到周边环境的影响，合理选择基坑支护方式将对工程的安全、投资及工期产生较大的影响。本文主要通过旋挖灌注桩、三轴搅拌桩、预应力管桩施工技术要点进行解析总结，为其它类似工程施工提供借鉴。

简介：摘要在建筑工程施工中，常见安全问题主要来自于两点为建筑工程本身的安全风险因素；为建筑工程施工组织不到位所造成的安全隐患。现如今，很多施工企业对于施工现场安全管理采用粗放的管理方式，对于安全管理风险不到位，无法根据安全问题的产生原因采用相应的管理策略。因此，必须对建筑工程施工安全风险管理措施进行详细探究。在当代城市建设中，建筑施工发展越来越快，由于城市经济的不断发展，使得城市步伐逐渐增快，在城市建筑发展上也逐渐呈现出很多问题。

简介：

简介：当前高等教育国际化、高等教育激烈竞争的形势下，中国高校的生存、发展急需系统的组织改造。文章从国内社会高校改造的空间视角探析当前高校的自治权，高校治理中行政与学术权力的地位之争，高校教授的职能与实权，高校学术、教学团队的整体合力。与此同时，结合国际社会时间视角探析下国外高校攻城掠地的速度，改革推进的进程与治理模式的成功经验，自身不足与存在差距警示中国高校改造的紧迫与必要。