浅谈高职学生英语听力障碍及克服对策

(整期优先)网络出版时间:2008-04-14
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本文结合高职学生实际,分析了造成他们听力障碍的因素,包括学生的语言文化知识水平和听力技能。然后从传授语言文化知识,改善教学方法两个方面提出了提高高职学生英语听力水平的对策:首先应该把好语音关,其次要有足够的词汇量和语法知识,还要有英语的文化背景知识:教师可以通过精听和泛听结合的训练,培养学生听力技能,提高他们听力水平。