从十九届六中全会谈青年学生理想信念教育

从十九届六中全会谈青年学生理想信念教育

杜原妃

（青岛科技大学马克思主义学院，山东青岛 266100）

摘要：通过深入学习党的十九届六中全会，深刻体会对青年学生理想信念教育的重要性。加强青年学生理想信念教育，是培育时代新人的要求，是实现党的历史使命的精神动力，是永葆共产党人精神之“钙”的固基之本。当前青年学生坚定理想信念还面临着多种社会思潮，信仰缺失、精神迷失，价值取向功利化，理想信念教育无法与时俱进等挑战。坚定青年学生理想信念，要以投身社会实践为前提，强化理论学习为核心，拓展方式方法为基础，健全学生党建为保障，切实增强理想信念教育的实效性。

关键词：十九届六中全会、青年学生、理想信念教育

党的十九届六中全会是一次具有里程碑意义的会议。全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)总结了中国共产党在百年的奋斗中取得的伟大历史成绩，全局性概括了“五个方面”历史意义、“十个坚持”历史经验以及党的十八大以来取得的十三个方面伟大成就，还为未来我们如何才能继续取得成功指明了方向，充分体现了以习近平同志为核心的党中央伟大的历史创举、广阔的历史视野、清醒的历史意识、坚定的历史责任，向全党发出了以史为鉴、开创未来、不懈奋斗、接续赶考的动员令。

《决议》指出，党和人民事业的发展，需要一代又一代的中国共产党人不断奋斗，要抓好后继有人这个根本大计。德、智、体、美、劳全面发展的青年是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。理想决定人生方向，信念决定事业成败，没有坚定的理想信念，就会导致精神上的“缺钙”。因此，牢记为党培养人才、为国家培养人才的初心，用党的最新理论武装头脑，牢筑当今青年学生的理想信念，以爱国、奉献、创新精神不断培养出一批批优秀青年是高校思想政治工作的核心内容，也是高校落实《决议》要求的紧迫而重要的具体实践任务。

一、坚定的理想信念是青年学生奋进的灯塔

《决议》指出“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，共产党人如果没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”理想信念是引领前进的灯塔和不竭的动力源泉，一个人如果没有坚定的理想信念就会缺失前进的方向。青年学生是社会主义建设的的中坚力量和未来的接班人，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命最终还要依靠青年一代来担负。

（一）理想信念教育有助于青年学生人生道路的选择

青年正处于人生的黄金阶段，也是处于选择前进方向的分叉口，青年时要选好正确的人生道路往往不那么容易，需要我们在做选择的时候深思熟虑，对青年进行理想信念教育有助于他们选择正确的人生道路。首先，理想信念教育能够帮助青年树立远大的人生目标。有了目标才会有前进的动力和方向。其次，理想信念教育能够帮助青年学生树立正确的人生观。无产阶级的人生观是一种科学的人生观，他们把全心全意为人民服务作为人生的追求，在这种人生观的影响下，青年学生才会选择正确的人生道路。

（二）理想信念教育有助于青年学生增强责任感和使命感

《决议》中曾指出：党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。青年是国家的未来和希望，要培养他们的责任感与使命感。首先，使命感与责任感能够更好的让青年学生认识到自身的成长成才、前途命运与国家未来发展息息相关，才能更好的将自身的发展与社会、国家、民族的发展联系到一起，自觉主动的为社会进步，为国家的繁荣和民族的全面复兴做好准备。其次，青年学生只有拥有强烈的责任感和使命感，才能更好地处理个人与社会与国家的利益。综上，通过对青年学生进行理想信念教育，能增强他们的责任感和使命感，使他们成长为一个具有远大理想、崇高志向、甘于奉献，能将个人价值和祖国需要融为一体的时代新人。

（三）理想信念教育有助于青年学生坚定马克思主义信仰

马克思主义理论是中国共产党的根本指导思想，它是科学的世界观和方法论。回顾近代中国的历史，从积贫积弱的中国一次次被列强欺凌，再到后来党领导人民创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，总之，这是一项伟大的只有在致力于马克思主义的领导下才能取得成就。只有坚定的理想信念，才能使青年学生更好的坚定对马克思主义的信仰。只有坚定马克思主义的信念，青年学生才能形成正确的世界观、世界观和价值观，以便随时面对外部环境的各种考验时能够做出正确判断，坚定自己的政治立场。

（四）有助于中华民族伟大复兴中国梦的实现

党的十九大报告提出：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。青年学生的理想信念状况对其个人以及中华民族伟大复兴都具有十分重要的影响。我们必须要对青年学生进行理想信念教育，使其坚定理想信念，助推实现中华民族伟大复兴的中国梦。通过理想信念教育，能够帮助青年学生抵制错误思想的影响，使他们坚定科学信仰，保持正确的价值取向，勇于创新，不懈拼搏，激励青年学生不断努力。通过培养青年学生的理想信念，能够使青年学生明确奋斗目标，充分激发斗志，促使青年学生自觉聚焦社会主义事业建设之中，为中华民族伟大复兴贡献力量。

二、青年学生坚定理想信念面临的挑战

（一）多样化社会思潮影响青年学生坚定理想信念

青年学生思想独立、思维活跃，随着改革开放不断推进新时代，青年学生不断接触到新鲜的事物，混杂其中的有各色各样的社会思潮。如果没有正确的引导，一些青年学生很容易从反叛走向极端，包括对传统意识形态的叛逆等。尤其是近年来，泛娱乐化趋势极大影响了大学生的价值决策、思想内容和行为方式，对青年学生理想信念的树立带来了极大了挑战。泛娱乐化的思潮限制了青年学生的价值观念，过度娱乐化，模糊了大学生的价值诉求。泛娱乐化腐蚀了青年学生的理想信念，对泛娱乐的追求影响着青年学生对中国传统文化和红色文化的认同和传播。

（二）信仰缺失、精神迷失阻碍青年学生坚定理想

随着社交媒体的快速发展，不同思想和文化的融合加速。在社会变革背景之下，虽然青年学生主流信念是积极、乐观和向上的，但仍有一些青年学生却出现了信仰危机和精神缺失。失去了目标，便缺乏了人生的方向和动力，对现实社会和共产主义的信念都不同程度的产生了动摇。缺乏信仰和精神缺失对青年学生危害极大。这种伤害在学生上学期间或许是可以控制的，但当他们上班时，尤其是受到腐败和权力的诱惑时，后果将是十分可怕的。

（三）价值取向世俗化、功利化危害青年学生坚定理想信念

社会主义市场经济中存在的竞争和驱利现象无形中影响着青年学生的价值取向，一些大学生被利己主义、功利主义和享乐主义深深地影响着。现实生活中可以发现，研究生群体的世俗化和功利化问题比本科生群体更为严重。世俗化和功利性的价值取向影响着青年学生的现实生活，导致他们的价值取向趋向于利益，这与共产主义的奉献精神格格不入，将进一步破坏青年学生理想信念的坚定。也将影响学生对社会的诚实和公平的信任程度。

（四）青年理想信念教育无法与时俱进

青年学生理想信念的培养具有时代特征，理想信念的培养必须顺应时代的发展。部分学生认为理想信念教育的课堂教学过于抽象，不贴切学生生活，书本内容晦涩，学生认同感弱。思想政治教育要全面覆盖青年学生，青年学生理想信念教育教师数量和质量偏低。部分学生反应思政课教师上课读教材，备课不足，对思想政治教育课程缺乏正确的认识和理解，很难将理论教育与实际进行有机的结合，忽视了“注重从生活经验和社会知识中学习，在实践中促进学习和成长”的基本要求。跟不上时代的步伐，跟不上学生思维的发展。

三、探索青年理想信念教育的实践路径

青年学生坚定理想信念重要的是按照历史唯物主义的方法寻找破解对策如何深化和拓展青年学生理想信念教育的路径，仍是不可忽视的重要问题。必须在现有的实现路径的基础上，结合新时代发展的特点，继续探寻新路径。

（一）强化青年学生理想信念教育的实践机制

培养青年学生的理想信念，要结合他们所处的社会生活。因此，要注重青年学生理想信念教育与其现实社会生活的衔接，紧密融入国家发展的实践之中，使教育和具体实践成为理想和实践。其次，大学生理想信念的培养与实践密切结合，要引导青年学生积极参与各种社会实践活动。比如，新冠肺炎疫情发生以来，越来越多的学生投身于各项志愿活动，积极贡献自己的力量，体现了当今学生应有的坚定理想信念。同时，共青团和各青年组织要为他们提供良好的实践活动和实践环境，积极开展实践活动，坚定大学生的理想信念。

（二）培养青年学生学习理想信念的科学理论

《决议》深刻总结了对我党百年奋斗经验的正确认识，深刻指明了以史为鉴、塑造未来的方向和途径。每一代人都有其自身肩负的使命。作为新时代的大学生，他们也处于赶考的路上，他们是追求下一个百年目标的核心力量。因此，高校必须大力推进党史学习教育，用伟大的党的建设精神和光荣的传统教育引导大学生坚定理想信念，传承红色基因、维系家国情怀、展现青年责任感。引导青年学生深刻领会党的百年奋斗的伟大成就和历史经验，自觉承担历史使命，学习共产党人艰苦奋斗，砥砺前行的精神，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量，努力交出一份使人民满意的答卷。

（三）加强青年学生的党建工作

大学生党员是新时代大学生的杰出代表。保障学生党员的质量是生命线，要坚持把政治标准放在首位，严格考察入党发展目标的动力和政治素质，严格执行政治审查制度。党员学生的培养和管理要适应新形势，严格抓好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等基本制度，发挥党内政治生活的熔炉作用，促进大学生党员素质的提高、提高思想政治的觉悟，强化党员意识和组织观念，严守纪律，进一步解决思想入党问题；要做好党性建设，引导大学生坚定理想信念，牢筑为人民树立的宗旨，彰显党的光荣传统和卓越品质，继承和延续党的风格。

（四）推动大学生理想信念教育的平台建设

坚定大学生理想信念与运用科技宣传密不可分，媒体对年轻人非常有吸引力和感染力，理论宣传可以通过媒体获得更多的共鸣。因此，通过媒体对学生青年进行理论宣传和思想武装是加强学生理想信念形成的重要途径。媒体是一种技术中介，随着科学的发展，其形式和手段也越来越多样化。在教导学生坚定理想信念方面，它一直发挥着不可替代的作用。然而，随着互联网时代的到来，随着信息的爆炸式增长，其可靠性和准确性也随之下降，媒体在传达学生理想信念方面的双重作用正在逐渐显现。如何正确辨别是非思路，不被错误的思想所干扰，是新时代大学生理想信念培育面临的重要课题。

参考文献

[1]王洪涛：《北京观察》，《凝心聚力引领青年跟党走》，2021年第12期，第47页。

[2]王汉卿,曹海燕：《东南大学学报》，《新时代加强青年理想信念教育的科学内涵与实践路径探究》，2021年第12期，第137-139页。

[3]刘新甜，陈敏：《辽宁教育行政学院学报》，《新时代大学生理想信念教育的价值与路径》，2021年第6期，第18-21页。

[4]中国政府网：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，2021年11月16日，http://www.gov.cn/zhengce/2021-11/16/content_5651269.htm。