本科护生专业自我概念与职业决策自我效能的相关性研究

本科护生专业自我概念与职业决策自我效能的相关性研究

司念,熊懿盈,尤凤

江苏大学京江学院

摘要：随着医学技术的不断发展，人民对健康的观念也有了不一样的认识。护士是服务人民健康的主力军，护理专业的学生是护士的后备军。但是护理专业的学生对自己的职业规划并不是很清楚，本文主要通过问卷调查的方法对本科护理专业的学生在学习的自我认知和职业自我效能，分析其就业意愿形成的相关影响因素，提出干预措施，帮助其树立正确的观念、为学生就业指导及现有临床护理人员不足的形势提供题解决依据。

关键词 护理学生；职业规划；自我效能

1、背景与现状

因为我国现有人口结构的不同，人口老龄化的现象也越来越严重。各个医院年龄较大的护士也越来越多，保健护理和家庭护士的发展也吸收了一部分护士专业的人才。也将成为热门人才。专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。护理专业的就业率相对来说是比较高的，但是由于护理专业的特殊性其离职率也比较高。因此护士这个职业近年来被国家多部门列如国家紧缺型人才。根据世卫组织统计数据显示我国的护士人数与医生人数比例不到1:1，与国家卫生部的要求还差很多。如果护理专业学生没有很好的自我职业规划将对我国医疗发展带来巨大的影响。

本次调查对象为江苏省护理本科生，一般情况的调查问卷包括年龄、性别、年级、生源地、是否为独生子女、家庭经济状况、在校学业成绩、护理专业喜欢程度以及选择护理专业原因等构成。护理专业学生职业自我效能问卷借助于我国早期研究者的表格进行该问卷其中包括27个条目、6个维度。各维度分别为职业维度及信念(8个条目)解决问题的能力(6个条目)、收集职业信息和职业规划能力(5个条目)职业认知(3个条目)、职业价值(3个条目)职业选择(2个条目)。

2、调查结果

江苏省本科护理学生的职业决策中自我效能总体水平及其6个维度的得分见表1。通过此表可以得出，职业决策自我效能总体水平的均值是3.21，各维度的均值在3.15-3.31之间，通过此表我们可以得出护理本科生职业决策自我效能的水平处于中等水平。此外，在六个维度中，收集信息维度的均值最高，自我评价维度的均值最低。还有一些其它调查数据在此将不一一列出。

表1自我效能总体样本的平均数和标准差

3、影响护理专业学生职业规划的因素

通过调查发现影响护理专业学生职业规划的因素大致有4类，分别为个人因素、社会因素、学校因素以及临床实习因素。

3.1个人因素通过调查发现主要有以下几点，首先个人兴趣对其所从事的职业存在一定的影响，第一志愿选择了护理的学生在就业决自我效能比调剂过来的学生高很多。能够对自己有一个正确的认识，不断展示发挥自己的优点。另一点就是调查发现目前越来越多的男生也开始选择护理专业，有很大一部分原因是因为护理专业缺乏男生，男生毕业以后相对来说就业率高，并不是男生都对护理专业感兴趣。除此之外护理专业工作的特殊性在招聘时对学生的身体素质提出了一定的要求。

3.2社会因素的影响主要存在于护士的社会地位相对来说还是比较低的。护士晚上还要上夜班，工作的强度还是比较大的目前社会上对护士缺乏全面客观的评价导致护士心理上的不平衡，因此影响护理专业学生就业的选择。还有一点就是家庭的影响，有的学生在进行大学之前选专业以及毕业之后找工作的时候大多都听从家里人的安排。调查发现如果家里有人从事医学方面的相关工作，学生毕业后90%以上也都会选择护理方面的相关工作，因此家庭对其的影响因素还是比较大的。

3.3学校因素的影响主要来自学校对学生的重视程度，学校设置的专业课程以及老师对学生的教育等都会影响学生就业的选择。还有就是在学生毕业的时候如果学校能够为学生及时提供各类就业信息以及举办各类职业规划讲座，学校方面与医院方面资源多也会影响学生的就业方向。

3.4临床实习阶段的影响主要来自实习期间的工作适应。护理专业学生毕业前进行的实习，是将理论与实践相结合的阶段也是护理专业学生初步建立职业态度的时期。实习期间跟随的带教老师对学生的职业选择存在一定的影响以及实习单位的环境因素都存在一定的影响。带教老师的言行举止对学生的就业选择会产生一定的影响，通过调查发现有三分之二的学生实习结束后受到实习老师的影响选择从事护士行业。有三分之一的学生在临床阶段受到带教老师以及工作中病人的影响对护理工作产生了抗拒的心理。通过调查数据我们可以发现护理专业学生在临床实习阶段对是否继续选择从事护士行业的影响是最大的。

四、结语

通过本文的分析可以看出护理专业学生的职业认同水平一般，需要不断的提升。加强护理专业学生对职业选择的态度，减少护理专业人才的流失。本文虽然分析出了护理专业学生职业规划的因素，但是护理专业学生对职业的选择还会受到多方面的影响因素。所以还需要继续对其进行更深层次的研究，完善护理专业学生职业态度的方法，不断提高临床专业学生的整体职业认同感。

参考文献：

【1】社会支持对护理高职生职业决策自我效能的影响研究[J]. 曹虹,汪家龙,李惠萍.中华护理教育.2020(02)

【2】临近就业的实习护生职业决策自我效能现状及影响因素分析[J]. 胡少文,李树亚,黄潘,孙朋霞,高健,石妍,王巍.中华现代护理杂志. 2019 (17)

【3】男护士职业认同感及相关因素的研究进展[J]. 樊现岗.全科护理.2018(23)

【4】护理本科生职业决策研究现状[J]. 潘丛侠,张锦玉.护理研究.2018(03)

【5】Applications of self-efficacy theory to the understanding and treatment of career indecision[J] . Taylor Karen M,Betz Nancy E.Journal of Vocational Behavior . 1983 (1)

作者简介：司念（1999.08-），男，江苏常州人，本科，江苏大学护理系主要研究方向：护理