“图形的旋转”是新世纪小学数学四年级上册“图形的变换”单元第一课时。学生的学习基础是已经初步认识了“平移与旋转”这两种运动方式。通过钻研教材,研究学情和学法,我们力图通过教学实践达到以下目标:让学生展开积极的思维活动.经历探究数学和数学发展的过程:让学生自主建构对“图形的旋转”的认识,在碰撞中培养学生的思维能力:渗透“数学美”的思想,使其体验到数学也能创造美。
小学教学:数学版
2008年10期