优质护理对精神分裂症患者健康知识知晓度及服药依从性的影响

(整期优先)网络出版时间:2022-08-15
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优质护理对精神分裂症患者健康知识知晓度及服药依从性的影响

戚荟茗

合肥市第四人民医院  安徽 合肥230000

摘要目的本文以探讨对精神分裂症患者予以优质护理为研究核心,并深入分析实施该护理对其健康知识知晓度及服药依从性的影响。方法参与此次研究对象皆来自本院收治的精神分裂症患者80例,研究时间为2021年~2022年2月期间,现将所有患者进行分组,分别给予不同护理模式,组别命名为对照组、观察组。后续将两组患者的健康知识知晓度、服药依从性进行比较。结果经检测分析后,观察组在健康知识知晓度、服药依从性数据指标均优于对照组,组间数据达到p小于0.05,存在对比性。结论对精神分裂症患者施以优质护理服务,其不断优化护理质量,为患者提供科学有效的多样化护理措施,可最大程度上提升患者对健康知识知晓度,有效调动患者治疗积极性和服药依从性,提升其康复速率。

关键词优质护理; 精神分裂症; 健康知识知晓度; 服药依从性

精神分裂症是一种因基因突变,引起精神活动和大脑功能方面的异常,其临床症状多样化,使其脱节于现实环境,与人不亲近且疏远亲人甚至产生敌意,属疾病型精神障碍1-2。该病病因复杂且不能彻底根治,若患者对其认知不足,服药依从性差,可大幅增加其复发率,直接给患者生活以及社交能力带来影响。本文以探讨对精神分裂症患者予以优质护理为研究核心,并深入分析实施该护理对其健康知识知晓度及服药依从性的影响。

1资料与方法

1.1一般资料

参与此次研究对象均来自本院收治的精神分裂症患者80例,研究时间为2021年~2022年2月期间,现将所有患者进行分组,分别给予不同护理模式,组别命名为对照组、观察组。两组患者详细资料见表1,对比可得p大于0.05。

表1将两组患者详细资料进行对比(x±s)

组别

例数

男女占比

年龄

对照组

40

22/18

39.45±1.52

观察组

40

21/19

38.12±1.69

1.2方法

严格按照医院规定将一般基础护理施以对照组。观察组在医院基础护理为前提下,加以运用优质护理服务:该病不能彻底根治,且病程时间较长,即使出院也需持续服药,部分患者常因此在治疗过程中会出现情绪过激、抑郁、悲观等不良情绪。护理人员要实时监测患者的情绪变化,及时找出引起情绪波动的原因,并根据患者具体的心理特征,对其制定心理疏导,耐心倾听患者及家属叙述,对其所提出问题,根据自身专业知识,以患者能接受听懂方式,对其进行答疑解惑,舒缓其心理压力。在治疗过程中,为其营造良好病房环境,让其置身于安静、舒适、整洁环境中,也可起到稳定患者情绪作用,始终使其保持积极乐观向上精神,使其更加信任医护人员,更好的配合治疗。因患者病情具有多样性,呈现临床症状不尽相同,故针对此种状况,可因病症而异对其实施不同健康教育,责任护理人员要有足够耐心对其进行循序渐进式宣教,加强患者对自身疾病的认知。此时护理人员可抓住一切与患者接触的机会,进一步深入健康教育,比如向其发放健康手册、看专题片、多参加专家讲座,使其了解更多关于自身疾病知识,从而大幅提升患者健康知识知晓度3。在其出院后仍需持续服药,责任护士需将严格遵循医嘱用药的重要性,以及注意事项告知患者及家属,进一步科普有关疾病知识,提升其服药依从性,使其严格依照医生的建议,配合护理和治疗,切勿盲目自信,擅自增减药物或擅自停药,避免复发。根据患者饮食习惯,护理人员可为其制定个性化饮食方案,避免其产生拒食行为。

1.3判断标准

后续将两组患者的健康知识知晓度,服药依从性进行比较。

1.4统计学方法

全部借助专业系统软件SPSS17.0处理分析,两组差别比运用T、X2检测。计数数据运用百分率(%)代替,对照两组结果表明P小于0.05,则说明研究有意义。

2结果

表2 将两组患者健康知识知晓度、服药依从性进行对比【例,%】

组别

例数

完全知晓

部分知晓

完全不知晓

知晓度

服药依从性

对照组

40

7

18

15

62.5%

60.0%

观察组

40

23

15

2

95%

97.5%

3讨论

精神分裂症属临床一种常见,且持续的重大慢性精神类疾病。患者因心智功能受病情影响,表现出对情感、行为以及现实生活感知能力的欠缺,使其不能很好的适应社会,融入社会,严重影响其生活质量4-5。此次研究,将优质理施以精神分裂症患者护理工作中, 护理人员不断提升护理质量,将多种护理措施进行优化融为一体,给予患者提供专业化、人性化的护理。循序渐进式对患者进行宣教,使其对健康知识有清晰和正确的认知,可大幅提升其健康知识知晓度,同时使其深入了解遵循医嘱服药的重要性,从而促进其服药依从性,使其整体治疗效果最优化,该护理对患者有实质性作用,建议大力推广应用。

参考文献

【1】许玉卿.系统康复护理训练对于稳定期精神分裂症患者社会适应功能的影响【J】.中外医学研究,2020,18(35):86-88.

【2】李丽萍.多维度护理对精神分裂症木僵及亚木僵患者生活质量与复发情况的影响【J】.医学信息,2022,35(07):189-192.

【3】李升,汪丹,黄新英.协同护理模式在精神分裂症患者护理中的价值探究【J】.心理月刊,2022,17(05):54-55+140.

【4】张春艳,李娇,王梅花.多点反馈护理管理模式对精神分裂症住院患者医院感染和护理质量影响的研【J】.医药高职教育与现代护理,2022,5(02):138-142.

【5】肖剑英,张雪花,刘冠君等.支持性-表达性团体心理治疗对首发精神分裂症患者自尊及自知力的影响【J】.中国医师杂志,2020,22(09):1384-1386.