缄默知识具有非逻辑性、非公共性、非批判性等特点。它建立在个人化的技能与技巧、激情与经验的基础之上。缄默知识在拟定解题计划中的运用包括：对特定任务情境的把握、经验的引导与阻碍、焦点意识与附属意识的整合等。
集美大学学报：教育科学版
2008年4期
