持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响

(整期优先)网络出版时间:2022-08-24
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持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响

刘玲  

南京医科大学第四附属医院, 江苏 南京  210000

摘要:目的:探究持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响。方法:选取于20203-20213月期间收治的70例慢性宫颈炎患者为研究对象,随机分为观察组(n=35)与对照组(n=35)。分析不同护理模式对两组患者的疾病认知、遵医行为及满意度的影响。结果:观察组患者的疾病认知情况各项评分均高于对照组的患者,P0.05;观察组患者护理满意度高于对照组患者,P0.05;观察组患者治疗依从性显著高于对照组患者,P0.05。结论:采用持续连贯性护理健康教育模式,可以有效改善慢性宫颈炎患者的疾病认知、遵医行为及满意度,效果显著。

关键词:持续连贯性护理;健康教育;慢性宫颈炎

前言

慢性宫颈炎作为一种常见的临床疾病类型,发病率很高,难以治愈,易复发,对患者的身心有很大影响。然而大多数患者没有良好的专业医学知识,对慢性宫颈炎缺乏正确的认识,容易对疾病治疗失去信心,产生不良情绪,影响疾病治疗和预后[1]。因此,在慢性宫颈炎患者的临床护理中,有必要开展有效、全面的健康教育,提高患者的疾病意识,树立治疗信心,提高整体疗效[2]。本研究对70例慢性宫颈炎患者采取了不同的健康教育模式,对比分析了宫颈炎患者临床护理中应用连贯性护理健康教育的实际效果以及对患者护理满意度的影响,现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

此次研究以70例在我院治疗的慢性宫颈炎患者为研究对象,选取时间为2020年3月-2021年3月。采用随机数字表法,将所有入选对象分为观察组(n=35)和对照组(n=35)。观察组患者中年龄范围23~52岁,平均为(34.25±3.42)岁;对照组患者中年龄范围22~50岁,平均为(33.34±3.67)岁。两组患者的一般资料无统计学差异,P>0.05。

1.2研究方法

为对照组患者采取常规护理模式,观察组则采用了持续连贯性护理健康教育模式,内容包括:① 持续一致的护理:在患者的护理过程中,向患者介绍疾病知识,帮助患者形成对治疗的正确认识。② 心理护理:根据不同患者的心理状况,安排专业护理人员对其进行必要的咨询,以建立患者对治疗的信心。③ 康复护理:患者完成手术后,让患者适当锻炼,告诉他不要暴饮暴食,出院后定期去医院进一步咨询。④ 健康教育:在日常护理中,对患者进行疾病知识的宣传教育,提高患者的治疗依从性。及时告知患者月经期间不允许进行性行为,注意自己外阴的健康,尽量淋浴。帮助患者养成良好的生活和饮食习惯也是必要的。在对患者进行检查时,应适当告知患者正常的指标范围[3]

1.3观察指标

①两组患者疾病认知情况对比:自制慢性宫颈炎健康知识问卷,内容包括用药知识、疾病知识以及护理知识,满分100分。

②两组患者对临床护理的满意度对比:使用自制护理调查问卷,内容包括护理态度、护理时效、护理操作三方面,问卷满分100分,80分以上为满意,60-80分为较为满意,低于60分为不满意。

③两组患者治疗依从性对比:使用自制治疗依从性调查问卷,问卷满分100分,80分以上为依从,60-80分为较为依从,低于60分为不依从。

1.4统计分析

本此研究中,所有统计的数据均采用SPSS22.0软件进行处理分析,计数资料采用例数和百分率n(%)表示,组间比较采用χ2检验;计量资料以平均值±标准差(±s)表示,组间比较以独立样本t检验。若P<0.05,则表示差异存在统计意义。

2结果

2.1两组患者的疾病认知情况对比

观察组患者的疾病认知情况各项评分均高于对照组的患者,P<0.05,详见表1。

表1疾病认知情况统计表[(±s)/分]

组别

用药知识

疾病知识

护理知识

观察组(n=35)

93.25±5.93

90.42±5.56

85.16±5.21

对照组(n=35)

83.32±5.76

87.33±5.43

70.86±5.47

t

7.106

2.352

11.199

P

0.000

0.022

0.000

2.2两组患者护理满意度对比

观察组患者护理满意度高于对照组患者,P<0.05,详见表2。

表2护理满意度统计表[n(%)]

组别

满意

较为满意

不满意

满意度

观察组(n=35)

15(42.86)

19(54.29)

1(2.86)

34(97.14)

对照组(n=35)

7(20.00)

20(57.14)

8(22.86)

27(77.14)

χ2

/

/

/

6.248

P

/

/

/

0.012

2.3两组患者治疗依从性对比

观察组患者治疗依从性显著高于对照组患者,P<0.05,详见表3。

表3治疗依从性统计表[n(%)]

组别

依从

较为依从

不依从

治疗依从性

观察组(n=35)

16(45.71)

16(45.71)

3(8.57)

32(91.43)

对照组(n=35)

9(25.71)

16(45.71)

10(28.57)

25(71.43)

χ2

/

/

/

4.629

P

/

/

/

0.031

3讨论

在本次研究中,采用持续连贯性护理健康教育模式的观察组患者,其疾病认知情况各项评分、护理满意度与治疗依从性均高于对照组患者,P<0.05。由此可知,为慢性宫颈炎患者采用持续连贯性护理健康教育模式,可提高患者依从性,同时消除不良情绪,建议广泛推广。

参考文献

[1]魏道芬,周博文.连贯性护理健康教育干预在慢性宫颈炎患者护理中的临床观察[J].2021.

[2]刘莲.连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的应用效果及满意度影响评价[J].现代消化及介入诊疗,2019(A01):2.

[3]姜慧.连贯性护理模式联合健康教育在慢性宫颈炎患者护理中的应用效果观察[J].健康大视野,2019,000(012):143.