微视频宣教在新生儿科母乳喂养中的效果评价

微视频宣教在新生儿科母乳喂养中的效果评价

胡林娣

新余市妇幼保健院保健部       江西新余       338000        

[摘要]目的：探讨微视频宣教在新生儿科母乳喂养中的效果。方法：选择2021年1月-2022年1月我院新生儿科母乳喂养产妇100例为研究对象，依据随机抽签法将其分为两组，对照组和研究组，每组各50例。对照组予以常规健康宣教，研究组在对照组的基础上应用微视频宣教。比较两组产妇满意度、母乳喂养期间不良事件发生率。结果：干预后，研究组产妇总满意度96.00%高于对照组80.00%（P＜0.05）。干预后，研究组产妇母乳喂养期间不良事件总发生率6.00%低于对照组22.00%（P＜0.05）。结论：应用微视频宣教在新生儿科母乳喂养中效果显著，有效提升产妇满意度，降低母乳喂养期间不良事件发生率，值得推广。

关键词：微视频宣教；新生儿科；母乳喂养；满意度；不良事件发生率

   随着我国二胎政策的改革，孕产妇人数逐年呈现上升趋势，新生儿出现后需要母乳喂养6个月，但是由于现阶段母乳喂养情况并不乐观，根据有关数据调查显示我国部分城市母乳喂养率仅有30%左右，造成母乳喂养率低的原因诸多，其中主要一点是产妇缺少关于母乳喂养健康知识的认知[1-2]。本研究选择2021年1月-2022年1月我院新生儿科母乳喂养产妇100例为研究对象，探讨微视频宣教在新生儿科母乳喂养中的效果。现报道如下：

1.1一般资料

2021年1月-2022年1月我院新生儿科母乳喂养产妇100例为研究对象，依据随机抽签法将其分为两组，对照组和研究组，每组各50例。对照组年龄（20-40）岁，平均年龄（30.04±3.28）岁。研究组年龄（22-38）岁，平均年龄（30.09±3.12）岁。

1.2方法

对照组予以常规健康宣教，研究组在对照组的基础上应用微视频宣教。操作如下：

1.2.1常规健康宣教。由新生儿科护理人员向产妇普及关于母乳喂养知识，并且向产妇及家人发放知识手册，告知喂养体位，注意事项等。

1.2.2微视频宣教。由新生儿科具备专科工作经验的N3层级以上的医护团队共同探讨，内容包括母乳喂养的体位、好处、喂养后的母乳储备、储备注意事项等，将上述信息收集后，根据明确分工，详细制定视频步骤，先手机拍照摄影、编辑问题、插入图片、配音等，制作成一个简短的小视频，通过微信平台发送到产妇手机中。

1.3观察指标

（1）两组产妇满意度比较。以调查问卷形式进行，分为：高满意度（在护理过程，护理人员态度认真、负责，产妇积极配合护理人员工作）、满意（在护理过程，护理人员态度较认真、负责，能够配合护理人员工作）、基本满意（在护理过程，护理人员有时会出现敷衍，态度不认真，导致产妇对其认可度偏低）和不满意（在护理过程，护理人员敷衍，态度不认真，导致产妇对其认可度低）4个版块，满意度=（基本满意+满意+高满意度）/总例数×100%。（2）两组产妇母乳喂养期间不良事件发生率（乳腺炎、乳头凹陷、奶水不足、乳头皲裂）比较。

1.4统计学方法

数据应用SPSS22.0进行分析，其中计数进行X2（%）检验，计量进行t检测（）检验，P＜0.05提示有显著差异，有统计学意义。

2. 结果
   1. 两组产妇满意度比较

    干预后，研究组产妇总满意度96.00%高于对照组80.00%（P＜0.05），见表1。

表1 两组产妇满意度比较[（例）%]

2.2两组产妇母乳喂养期间不良事件发生率比较

   干预后，研究组产妇母乳喂养期间不良事件总发生率6.00%低于对照组22.00%（P＜0.05），见表2。

表2 两组产妇母乳喂养期间不良事件发生率比较[（例）%]

3. 讨论

母乳是喂养新生儿的最优选择，它是最安全、自然的天然食品，有利于新生儿营养物质的吸收，母乳中的比非得因子和寡糖有效抑新生儿肠道病菌生长和复制以及帮助其加速消,利于健康成长[3-4]。但是由于产后疼痛或是害怕母乳喂养影响身材等影响哺乳，此外有部分产妇因乳头发育不全、母乳喂养知识较少等因素影响，使得母乳喂养率变低。

本研究显示，干预后，研究组产妇总满意度96.00%高于对照组80.00%（P＜0.05）。干预后，研究组产妇母乳喂养期间不良事件总发生率6.00%低于对照组22.00%（P＜0.05）。由此可知采取微视频宣教有利于提高患产妇满意度，降低不良发生率。在以往母乳喂养宣教采取常规模式，易导致产妇遗忘，会出现不良事件，对产妇及新生儿身心健康造成影响。而微视频宣教是通过把有关母乳喂养知识通过精心的谈论，通过手机拍照摄影、编辑问题、插入图片、配音等绘制成小短片，有助于产妇随时随地观察，实施护理灵活性。

综上所述，应用微视频宣教在新生儿科母乳喂养中效果显著，有效提升产妇满意度，降低母乳喂养期间不良事件发生率，值得推广。

参考文献：

[1]郭舒文，林玲玲，陈文娟，等. 修改版母乳喂养自我效能表在NICU母乳喂养宣教的效果观察[J]. 全科护理, 2020, 18(32):4434-4437.

[2]周菲菲, 王靖, 张俊平,等. 基于母乳喂养三核心概念模型以哺乳顾问为主导的综合干预方案实施及效果评价[J]. 现代临床护理, 2021, 20(11):27-33.

[3]龚瑾, 张娟, 范礼英,等. 家庭健康管理制度对NICU早产儿母乳喂养的效果[J]. 中国妇幼健康研究, 2020, 31(1):87-91.

[4] Boskabadi H ,  Rakhshanizadeh F ,  Zakerihamidi M . Evaluation of Maternal Risk Factors in Neonatal Hyperbilirubinemia[J]. Archives of Iranian Medicine, 2020, 23(2):128-140.