老年文化课程探索研究

老年文化课程探索研究

刘雪桐

青岛市老干部活动中心 山东省青岛市 26000

摘要：我国在未来即将进入老龄化社会。以养老机构为主的养老产业，在未来也会变的十分重要。老年人在老年退休后，除了物质生活的保障外，对于精神生活的追求也是养老不可或缺的一部分。老年大学、老年兴趣培训班等机构应运而生。因此，探索老年文化课程，提升老年养老质量，是未来的趋势。

关键词：老年；课程探索；研究

引言：

老年文化课程的设置需要与养老相匹配。针对不同的养老群体，实施有效的养老文化课程的建设，才能真正地促进我国养老水平的提升，全社会为老年人提供更加优良的养老环境。目前老年文化课程开展还处于起步阶段，很多地区以及社区都在积极地尝试开设老年大学，按照实际要求进行文化课程的开展，以提升全社会的养老水平。不仅要有数量还要有质量。本文针对来年文化课程进行充分探索，为今后老年文化课程实施提供参考。

一、我国养老背景的概括

随着社会的不断进步，人们对于养老的要去越来越高。我国自古社会就有‘’老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的传统，尊老爱幼更是我国优秀的文化传统美德。随着我国逐渐进入老龄化社会，来年人口逐年增多。这些老年人为社会发展贡献了自己的一生，在晚年时，理应获得更加完善的养老保障。目前，我国养老机构和养老的相关设施还处于发展阶段，很多制度和相关的养老政策还没有完全建立起来。在此基础上，我们要继续地去实施更加合理的养老政策，为未来的老年人提供更好的社会保障。

制度方面，要加强养老制度建设。法规和监管都要跟进，才能促进养老行业有序发展。不出现混乱的局面，为老人做好监督和守护。

养老方式方面，不断探索多样的养老方式。家庭和社会都要承担起养老的责任。继续弘扬尊老爱幼的社会风尚，全社会形成尊老爱老的风尚。让老年人享受社会的尊重。在养老方式上有更多的选择。

精神文化方面，要加强老年精神文化建设。从农村至城镇，形成不同的文化建设方针策略，让老年人享受完善的养老设施的同时能够更好地去从精神从面上过好老年生活。这样才能从物质和精神层面双重保证老年人的生活，实现更加完善的养老体制建设。

二、我国老年文化课程目前存在的问题

老年文化课程是针对老年人开设的一系列课程。课程的目的是丰富老年人的来年生活，让老年人能够以更加饱满的精神状态去享受生活，排解老人的孤独感，享受更加幸福的人生。目前我国老年文化课程建设还处于起步阶段，虽然探索了一系列的文化课程内容，但是在课程安排和教学手段上还存在一些问题，集中体现在以下几个方面：

（1）文化课程形式单一

当前我国老年文化课程属于探索阶段。因此，在课程形式上较为单一。多数以养生、医疗、书法方面为主，很难做到全面地覆盖。这样不利于两年文化课程的发展，也不利于未来养老水平的持续进步。

（2）缺少相关的专业教师

老年具有老年的心理和思维特点，因此，要想更好地做好老年文化课程的培训，必须要有专业的教师。但是，从目前我国老年文化课程培育上看，多数教师为兼职，很少有全职专业的教师参与老年文化课程的培训中来。

（3）课程与老年生活不够贴切

老年生活与年轻人的生活有很大不同。因为老年人在体能方面有所欠缺，因此文化课程的强度不能太高，以培养兴趣，陶冶情操为主。但是目前我国的老年文化课程多数从其他成人课程中照搬过来，缺少与老年生活的匹配，使得课程内容，从教学方法到教学手段，很难做到与老年生活匹配。

三、我国未来老年文化课程的探索

   针对老年人生理和心理特点，应该专门探索属于老年生活的文化课程。这样才能有效促进老年生活的丰富性，才能让每个老年人享受更加丰富多彩的老年精神生活，焕发对生命和生活的热情。我国老年文化课程处于探索阶段。具体应该从以下方面着手，提升我国养老文化课程的水平。

（1）丰富文化课程内容

   丰富文化课程内容，不仅仅只是停留在传统的文化项目上。可以根据实际的社会发展内容，开展舞蹈、钢琴、音乐以及一些健康锻炼项目的课程，以满足老年人的需求，让他们具有更多的文化课程选择，从根本上提升老年人参加文化课程的积极性，实现我国养老水平的本质提升。

（2）培养和配备专业的文化课程讲师

   以职业教育等多种方式，拓宽老年文化课讲师的培养途径。为老年人文化课程培养和设置专业的教师。这些教师要具备和老年人沟通的能力，具备一定的应急处置和医疗手段的能力，同时对文化课程熟悉，并且能够了解老年人的心理特点。从而更加专业地开展老年文化课程，帮助老年人更好的接受文化课程教育。

（3）课程内容和老年生活更加贴切

在课程内容设计上，应更加贴切老年人的生活。采取实际调查和科学布置的原则，对老年人喜爱的课程进行充分调查。可以利用大数据等方式进行有效分析，让文化课程的形式和内容与老年人的生活更贴合，这样才能促进老年文化课程的发展。

结束语：随着老龄化社会的加剧，养老的需求会越来越多。文化课程对于丰富老年人的晚年生活，促进老年人身心健康有着十分重要的作用。国家和社会应该积极地探索良好的养老模式，在丰富老年人文化课程方面，针对实际问题，制定相关的对策，以实现老年文化课程的丰富，让老年文化课程更能促进老年生活水平的提升，从而促进我国成体养老水平的提升。让整个社会的老人，享受更加健康、更加优质的晚年生活。

参考文献：

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