某小学校长严伟懿说,由于学生处在身心成长时期,可能需要闲暇和拥有闲暇的时间较之成人更多,如寒暑假、国定的社会假日等,因此,进行“闲暇教育”就显得尤为必要。每到寒暑假过后或社会假日过后,学校总要做些学生状态的调整工作,与其临时抱佛脚,还不如平时加强闲暇教育,让学生学会学习和生活的互相依托及转换,使节目和生活与学习的对接更为有序、自然。
小学教学参考:数学版
2008年12期