探索支持幼儿运动协调能力发展的有效策略

探索支持幼儿运动协调能力发展的有效策略

骆永梅

重庆铁路幼儿园  400010

摘要：幼儿协调能力是运动发展中最为基本的条件，也是身体综合素质的体现，与神经发育有紧密的联系。幼儿的运动协调能力与日后的表达和学习能力都有很大关系，幼儿的协调能力对其感知和动作技能的提升都有很大帮助。本文将从如何提升幼儿运动协调能力出发，分析幼儿协调能力发展的策略。

关键词：运动；协调能力；策略

一、运动对协调能力的影响

神经系统的灵活性很大程度上决定了幼儿的协调能力，随着幼儿的成长，其肌肉、体格等方面日趋成熟，其运动素质和协调能力也会得到一定的改善。心理专家认为，幼儿通过知觉来获取事物信息，随着年龄的增长，幼儿的认知水平的提升，其协调能力也会日趋发展。因此，幼儿运动协调能力的发展需要先天神经系统和后天认知水平不断发展的相互作用。

教师应充分意识到培养幼儿运动协调能力的重要性，把握协调能力发展的黄金时期。据研究，协调性是幼儿身体综合素质的体现，而一项身体素质的提高，也会带动其他身体素质。通过对关节活动、开合跳和变向跑等运动进行实验观察，在对数据的分析发现，运动灵敏性与协调性的相关度最高，速度和力量与运动协调性也呈现正比，相反，耐力和柔韧性对协调能力的影响较低。对幼儿来说，“跑”无疑是其生活中最为简单、基本的一项活动，这一项看似简单的活动可以充分的体现出幼儿的诸多指标，譬如神经系统的灵活性、肌肉收放情况等。具有较强的实用价值的运动技能是跳，幼儿跳可以将其神经系统对肌肉的把控、调节以及整体的肌肉机能予以全面的展现。

二、提升幼儿协调能力的有效举措

(一） 保持积极情绪、营造宽松的学习氛围

协调能力作为幼儿运动能力发展的重要组成部分，在运动中不断发展和提高。幼儿在体育活动中，要完成一定的动作，必须具有勇敢、坚持等意志品质和乐观、积极的态度。而轻松自由的活动环境，则可帮助幼儿消除紧张感，使他们保持轻松愉快的情绪，利于动作的协调性发展。同时正视孩子存在的不足，才会找到更适合的方式方法引导帮助他，才能让孩子成功。特别是当孩子取得点滴进步时，要给予及时的肯定与表扬，让孩子信心倍增，坚信自己的能力，产生积极的活动效应，推进协调能力的发展。当然，这些及时的肯定、表扬要适度，要依据现实情况选择适宜方法。它或是个许的微笑，或是个夸奖的动作，或是鼓励的语言。假如一个协调能力相对较差的幼儿，正在僵硬地走过独木间隙桥，你用语言去肯定或是鼓励他，在他毫无防备的时候，也许会使他更紧张，并加速出现更糟糕的情况。因此，这时我们就应该选用微笑或是肯定的目光或是一个简单的动作来肯定他、鼓励他，以取得最佳效果。

（二）多种运动交替提升幼儿协调能力

1.基本动作发展幼儿协调能力

幼儿的协调能力可以通过日常的基本体育活动来提升。教师应该通过“跑”、“跳”、“踢”等基本动作，同时适当加入难度适中的田径类活动。在锻炼后期可以加入一些手脚并用，难度较高的活动，例如“跳竹竿、“跳绳”等活动，针对其四肢协调发展进行针对性练习。还可以利用平时的团体活动，排练团体舞蹈、韵律操等活动，来帮助幼儿进行手脑并用，帮助其发展运动的协调能力。

2.球类游戏提高幼儿协调能力

首先要激发儿童对于球类游戏的乐趣，教师可以通过设计种类多样的球类游戏，帮助幼儿在娱乐中成长。教师可通过划分不同难度的球类游戏，引导幼儿探索不同游戏玩法，不断进步。幼儿教师应让孩子掌握基本的抛接球要领，在玩耍过程中设置适当的小障碍，鼓励幼儿想出解决问题的办法，在锻炼身体协调能力的同时，也培养的解决问题的能力。

3.垫上运动助力协调能力

有意识的让幼儿进行一些垫上运动，例如在侧身翻滚、垫上移动爬行等，这些运动不仅可以活动幼儿的身体，培养和锻炼身体的柔韧性和协调性，还可以满足皮肤触觉需求。

4.旋转类运动有益协调能力发展

给孩子提供一些能让身体旋转的运动或者游戏，例如玩转盘、摇摇船、晃板、滑梯等，这些活动除了能够训练孩子的综合协调平街能力外，还可以促进孩子的小脑健康发育，改善孩子脑前庭的控制力，有效的预防孩子的感觉综合失调。

（三）运动与打击乐结合培养幼儿协调能力

打击乐器作为艺术类活动，很容易让人忽略他对幼儿协调力发展的作用，实践表明打击乐器有助于幼儿肌肉关节的两侧协调，因此可以开展丰富的打击乐器类活动。同时也可以让幼儿听节奏做出不同反应，如不同节奏对应双脚跳、单脚跳、跺脚、拍手等动作，帮助幼儿达到多感官的统一协调。

结语：幼儿健康发展的基本条件是具有较好的运动协调能力，这不仅要求幼儿有较好的肢体协调能力，更需要有较好的身体综合素质。根据研究表明，儿童的神经系统在协调能力发展中起到关键因素。教师应该把握幼儿生长发育的黄金时期，开展多元化活动支持幼儿协调能力的发展。

参考文献

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