本科教学评估对图书馆的基础设施建设、文献资源建设和服务水平的提升都起到了促进作用,但也带来了一些负效应。应正确认识教学评估的影响,减少负效应,并以评估作为契机,不断提高图书馆的建设水平和服务质量。
广西教育
2009年3期