香港研学旅行资源探析

香港研学旅行资源探析

钟振海 

（广州新辉建筑装修工程有限公司）

摘要：香港是一个中西交融的城市，国家“十四五”规划纲要指出，将支持香港成为中外文化艺术交流中心。受疫情影响入境旅游人次大幅下跌的香港，如何吸引更多的客群如研学旅行客人到访香港以提升访港人数？本文从香港现有的研学旅行资源着手，通过SWOT分析，从而提出相关的发展建议，希望可以推动香港研学旅行的发展。

关键词：研学旅行 香港

香港，是一个中西文化完美融合的国际大都市，以其独特的城市魅力吸引着来自世界各地的游客。国家“十四五”规划纲要明确指出，将支持香港成为中外文化艺术交流中心；而《粤港澳大湾区发展规划纲要》中提出，要将粤港澳大湾区建设成为“世界级旅游目的地”，这为香港旅游业的发展带来了更多机遇。

2016年12月，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地推动研学旅行健康快速发展。香港以往是备受欢迎的暑假夏令营目的地之一，如何籍着政策利好，提升香港作为研学旅行目的地的地位，值得香港旅游业从业人员深思，从而也为日后接待研学旅行团队做好准备。

一、现有研学旅行资源

香港旅游资源丰富，适合研学旅行的资源也是各具特色：

（一）非遗及活化保育项目

香港非常重视环保和保育，在活化保育项目的推进上一直不遗余力。香港旅游发展局推出的“香港‧大城小区”项目包括 “旧城中环”、“深水埗，步埗地道”、“西九文化区”等。旧城中环小区遍布文化古迹、地标、历史建筑，反映了香港从一个小渔村发展为繁华国际大都会的过程。如建于19世纪中的「大馆」是集警署、裁判司署及监狱于一身的建筑群，馆内的配套互动体验项目，让游客如同穿梭百年时空。

香港也保留了不少民俗传统，如长洲太平清醮“抢包山”、大坑舞火龙、围村盆菜宴等，研学团队可以在此了解传统文化传承的故事。

（二）博物馆及文化艺术

全新开幕的香港故宫文化博物馆，旨在推动公众对中国艺术和文化的研究和欣赏，并致力与世界各地文化机构合作，促进不同文明之间的对话，值得学生到此研学探索。M+博物馆和戏曲中心，也能为学生带来不同的中西文化体验。

香港还有不少博物馆如太空馆、科学馆、文化博物馆、铁路博物馆、海防博物馆、历史博物馆、电影资料馆等，各种主题，引人入胜。其中香港历史博物馆搜集及整理香港以至华南地区有关考古、历史、民俗及自然历史的文物，展现了丰富的历史文化遗产。而中环展城馆则提供约55个互动展览设施，以有趣的方式展现香港过去及未来的规划及基建发展项目，并分享对香港未来的愿景，让学生可以更深入的了解香港。

（三）景区景点

香港迪士尼乐园的迪士尼青少年奇妙学习系列、香港海洋公园的自然体验班/探索班系列、香港挪亚方舟的智能学堂和生命教育工作坊、昂坪360的「缆车探知馆」等，纷纷带出不一样的研学主题，让学生边玩边学。

（四）自然生态保育

香港是国际公认的重要候鸟栖息点及中转站，米埔自然保护区就是候鸟迁徙路线上的主要补给站。香港湿地公园展示了湿地生态系统的多样化及突显保护它们的重要性，加强学生对湿地生态系统的认识。而香港联合国教科文组织世界地质公园分为“西贡火山岩”和“新界东北沉积岩”两个园区，展示了香港丰富多样的地质面貌。

    （五）营地设施

香港有很多独具特色的营舍，如西贡户外康乐中心、乌溪沙青年新村、麦理浩夫人度假村、青年广场和Y旅舍等，为研学团队提供优质及性价比高的住宿服务。

二、SWOT分析

（一）优势

第一、资源丰富。除了上述资源，2018年开通的港珠澳大桥，是世界上最长的跨海大桥，同样值得中小学生来研学，进行爱国主义教育。

第二、中西合璧。香港是中西方文化的交融地，英语是官方语言之一；有些研学团队有英文授课的需求，香港研学旅行就很适合开展双语教学。

第三、交通便利。广深港高铁、港珠澳大桥、高速客轮等直达香港，尤其方便大湾区的客群，大湾区“一小时生活圈”日趋完善，大大增加了旅客前往香港的便利性；以往来往内地的航班也班次频密。

（二）劣势

第一、各地以往的研学旅行实施方案不一，有些可能要求不出市或不出省；而香港作为特别行政区，属于跨境旅游，超出了某些地区研学旅行的地域范围，学生也需要有香港签注才能入境。这些都无形中增加了去香港研学的门槛。

第二、香港的餐饮、住宿等消费比内地高。

（三）机会

第一、国家鼓励中小学生开展研学旅行，广东省教育厅等12部门也出台了《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》于2018年底开始实施。

第二、大湾区概念深入人心，吸引大众湾区游。家长们越来越接纳长途研学旅行，支持孩子去看世界游学。

（四）威胁

主要是来自其他相近海外目的地的竞争，如同处亚洲的新加坡。

三、发展建议

针对以上分析，建议香港研学旅行的主要目标客源市场应定位于大湾区；抓住政策利好，联合粤港两地旅游业界，推动香港研学旅行的发展。香港旅游发展局也可考虑与广东省教育厅等相关部门磋商，争取日后将香港纳入广东省研学旅行目的地的范围。

（一）研发多元化研学旅行产品

以往香港研学产品主要以深圳地接社提供的香港暑假夏令营产品为主，产品相对单一，大多是深圳香港4/5天产品，行程一般包含博物馆+主题公园+大学探访之类。建议开发香港2-3天的研学旅行产品，适合大湾区的学校开展平日或周末的香港研学旅行；以及开发适合内地学生的大湾区一程多站（深圳+香港+澳门+珠海）研学旅行产品。积极开发不同主题的产品，比如香港非遗研学、社工交流、生命领袖、城市挑战等。研学团队可以参加港式奶茶特制工作坊，学习调制并品尝港式奶茶；参加非遗特色工作坊，学习粤剧化妆表演知识，体验登台表演；去荃湾创意新地标——南丰纱厂见证香港工业化转型；参观旧城中环，游走香港最古老的街道，走进百多年前开埠初期香港人的生活，翻开一页页的老香港故事。还可以参加郊野户外体验项目，跟随地质专家/植物专家一边爬山一边了解香港地理和自然生态。

（二）多元合作

建议香港旅游发展局与各地研学旅行协会合作，举办香港研学旅行线路征集比赛，调动旅行社和研学机构的积极性去开发新的香港研学旅行产品、线路，打造香港研学旅行目的地的新形象，从而吸引更多的学校和家长选择去香港研学旅行。推动两地举办更多的交流活动，让两地学生在交流活动中增进了解。

（三）广泛宣传

积极的在当地少年宫、少年报、少儿频道等渠道投放资源，吸引学生关注香港研学旅行；与亲子平台、学校家委会等合作，吸引家长关注；邀请学校领导前往香港亲身体验精品研学线路，以促使校方积极参与其中。

（四）培养专业的研学导师

香港有很多优秀的资深导游，以往多是注重常规行程的讲解。建议香港旅游业议会和香港注册导游协会，为本地导游开展香港研学旅行资源的培训，培养其成为研学旅行导师，将来更好的为内地研学旅行团队服务。

疫情给香港旅游业带来不一样的挑战，期待研学旅行团队日后能为香港入境旅游带来新的客流，再创访港人次高峰。

参考资料：香港旅游发展局官网