大庆广播电视大学 黑龙江省大庆市 163311
摘要:在新媒体时代,网络语言的传播与发展,为汉语言的发展带来了机遇,使汉语言形式与内容得到拓展,在一定程度上推动了汉语言文化的发展。但是,网络语言的传播也给汉语言文学造成了消极影响,为了实现汉语言文学的健康长远发展,还需要对此采取积极的应对策略,充分发挥网络语言的积极作用,真正实现汉语言文学的可持续发展。
关键词:新媒体视域;网络语言;汉语言文学发展;影响分析
1新媒体背景下汉语言文学特点
1. 1可塑性
汉语言文学创作方法以及学习方式在新媒体环境下都出现了巨大变化,例如,高校学生开展汉语言学习的时候,能够使用多种新兴媒体完成学习资源的自我搜寻,打破陈旧教学方式中的时间与空间的制约;能够自行开展汉语言文学结构的创建与整理,进一步提高学习自主性。
1.2快捷多样
在新媒体背景下,汉语言文学要想取得健康稳定的发展,就需要依靠新媒体教学资源,使用互联网的即时性以及传播性,在网络中共享多种资源,从而提升汉语言文学的传播范围。并且,学生能够使用新媒体,搜集自己所需的教学资源,使用视频、图片以及文字等载体开展汉语言学习,从而缩短保存资料与查询资料的时间。此外,学生还可以融合自身的学习情况,根据个人习惯对资源开展归纳与学习,从而创建属于自己的文学系统。
2新媒体视域下网络语言对汉语言文学发展的影响
2.1新媒体视域下网络语言对汉语言文学发展的积极影响
2.1.1为汉语言文学增添活力
网络语言的出现和发展,在一定程度上体现了汉语言文学的强大生命力,说明文字语言可以在自身机制下进行创新,并实现传承。毫无疑问,语言要实现历史传承,需要不断更新。而网络语言的出现,能够使汉语言文学机制得到有效发挥,为汉语言文学的发展增添活力。与标准的汉语言不同,网络语言的幽默诙谐,能够生动形象地表达人们的所思所想,丰富了汉语言文学的文化内涵。而且网络词语扩充了现有词汇的含义。比如“神马”“浮云”等网络词汇,在字典中的含义都比较普通,用法也很受限。但是“神马都是浮云”作为网络流行语,不仅对“神马”和“浮云”做了创新,而且这两个词语在网络流行语中的意思也变了,既有调侃的意味,又反映了一些人的生活哲学。从这个例子上来看,网络语言的使用,很大程度地丰富了汉语言文学的内涵,促进了汉语言文学的发展。
2.1.2有助于汉语言文学的传播和交流
由于网民的文化水平参差不齐,在网上进行交流互动时,难免发生误会,出现歧义。而网络语言通常是使用一些表情、符号等排列组合来表达情感,表达形式生动形象,表达的意思也浅显易懂,有助于网络用户之间的沟通,也能避免因为文化差异而产生的误会和麻烦。除此之外,汉语言文学中的生 僻 字,也因为网络语言的流行而得到普及。比 如“囧”字,作为一个生僻字,在日常生活中并不常见,人们在见到后也不会花时间去研究“囧”字的含义和读音,但在网上交流时,“囧”字的表情引入,赋予了它新的含义,也激发了人们了解“囧”字的兴趣,从而推动了“囧”字的传播和普及。
2.2新媒体视域下网络语言对汉语言文学发展的消极影响
2.2.1影响汉语言文学的长远发展
网络语言在新媒体环境下的快速发展,虽然能促进汉语言文学的传播,但也会给汉语言文化的发展带来不利影响。而网络语言带给汉语言文学的负面影响,如果不及时进行改善,不仅会影响我国汉语言文化的发展,还会影响到传统文化的传承。比如,网络语言为了便于沟通,会对一些成语或是词语进行改动,一方面会误导中小学生,另一方面也不利于汉语言文学发挥自身的教育作用。例如,成语“百依百顺”,被改为“百衣百顺”,使得在学习汉语言文学的中小学生因为频繁接触到这类网络语言,将错误的认为是正确的。而且,现在我国的网民呈低龄化趋势,因为受到网络语言的影响,这部分低龄化的网民会形成错误的语言表达方式,并将此用于日常生活中,不利于汉语言文学的长远发展。
2.2.2影响汉语言文学的国际形象
随着全球经济的高速发展,各国之间的交流也日益密切,不断有国外留学生到我国学习汉语和传统文化。在这种情况下,外国留学生如果学习的是未规范使用的网络语言,不仅会影响留学生对中国语言文化的理解,也会影响我国汉语言文学在国际上的地位。而且为了达到吸引受众关注的目的,一些商品、影片等在进行宣传和推广时,故意使用谐音。比如,影片《怦然星动》是由成语“怦然心动”演化而来,而这些都会在无形中对学习汉语言文学的人产生误导,影响我国汉语言文学在全球的发展,也不利于维护我国的汉语言文学国际形象。
3新媒体视域下应对网络语言对汉语言文学发展消极影响的策略
3.1加强对网络语言的改造
网络语言作为一种语言文化,有糟粕,也有精华,还需要使用网络语言的大众群体加以辨别,区别对待。对于一些能够真实反映时代特征,体现社会正能量的网络语言,可以有效利用,促进这部分优秀的网络语言文化的传播,起到良好的舆论导向作用。比如,年末官方网站会统计当年的年度网络流行语,这些年度网络流行语基本上都是被人们广泛关注,使用较多,且能够体现时代特色的词汇。这些词汇都具有积极的正向引导作用,可以进行适当的宣传和合理的运用。
3.2放弃使用网络糟粕语言
随着计算机的普及,互联网的发展,越来越多的青少年,甚至一些低龄化的小学生也可以接触到各种网络平台,能够使用各种网络语言。但是这部分年龄较小的网民因为不具备辨别网络语言好坏的能力,在新媒体环境下,很容易被一些负面的网络语言所误导,从而对其身心健康和学习成长造成不良影响。尤其是一些网络不法分子散布的网络谣言,不仅影响青少年的价值观,还会影响青少年的世界观和人生观。因此,为了帮助青少年树立正确的“三观”,还需要我们严加抵制网络语言糟粕,从根源上进行阻断,为青少年创建良好的网络学习与交流环境。
3.3净化网络平台,加强网络语言管控
网络语言的管控是一项复杂的工作,而且对于维护网络环境意义重大。不仅需要加强网络语言监控,还需要强化技术投入对网络语言进行管理。比如,使用语言筛选技术、智能识别技术等,筛选出不良的网络语言,从根源上阻止这些不良网络语言的传播,为广大网民建立一个绿色、健康的网络语言交流环境。
4结语
汉语言作为传统文化的重要组成部分,目前已经发展至成熟期,它的发展前景不仅得到了国内学术界的认可,也引起了国外研究学者的重视。从世界范围内来看,很多国家在引进我国汉语文化时,也让汉语言文化变得更加多元。但与此同时,信息技术的高速发展,新媒体时代的到来,随之产生的网络语言也越来越受人们的欢迎。这一现象虽然有助于促使我国的汉语言文学得到发展,但网络语言的广泛传播,也不可避免地对汉语言文学造成了冲击,甚至给汉语言文学的发展造成不良影响。因此,在新媒体视域下,网络语言流行的同时,如何实现汉语言文学的长远发展,就显得尤为重要。
参考文献
[1]陈丽鹃. 新媒体视角下汉语言文学的困境与对策[J]. 中国报业,2021,(18):108-109.
[2]蔡羽. 浅谈新媒体环境下网络语言对汉语言文学发展的影响[J]. 湖北开放职业学院学报,2021,34(04):192-194.
[3]沙比拉·马吾力提,沈晓银. 浅谈新媒体环境下网络语言对汉语言文学发展的影响[J]. 东西南北,2020,(01):99.
[4]王睿琳. 新媒体环境下网络语言对汉语言文学发展的影响浅析[J]. 散文百家,2018,(11):14.