浅析如何提升铁路企业职工实训效果

浅析如何提升铁路企业职工实训效果

王业凯

国铁济南局集团有限公司职工培训中心

关键词：铁路企业职工   提升实训效果

摘要：实训是教学过程中重要的实践环节，是培养职工技能的重要手段。本文对铁路企业新形势下开展职工教育实训重要性和必要性，以及如何进一步提升铁路企业职工实训效果进行了分析和探索。

参考文献:《铁路劳动安全》《铁路CTC实训教程》《铁道概论》

实训是教学过程中重要的实践环节，是培养职工技能的重要手段。坚持职工培训与现场工作相联系，坚持培训复合型、多功能人才，坚持业素质教育与业务知识培训相结合，一直是铁路企业培训工作坚持的原则，铁路企业培训各单位部门积极改进培训措施和方法，努力提高培训质量和效率，在实训教学方面做了大量的工作。本文对铁路企业新形势下开展职工教育实训重要性和必要性，以及如何进一步提升铁路企业职工实训效果进行了分析和探索。

一、对铁路企业职工实训重要性和必要性的认识

1．目前铁路企业职工实训存在的问题

目前铁路企业职工实训存在的问题，从总体上来看，培训时间不足、教学质量不高、师资力量欠缺、专业培训教材缺乏、激励约束机制不健全等问题较为突出。具体来看，表现为以下几个方面，一是随着科学技术的不断发展，许多高新技术大量应用于铁路运输各个系统，操作技能人员的技能需要及时提升，由于种种原因，有些业务实训没有及时跟进，新技术、新知识的更新速度与操作技能人员技能提升需求，存在着时间差。二是近几年实训教学得到了铁路企业培训部门前所未有的重视，投资实训基地的资金支持也越来越大，职教单位和基层站段对实训基地建设方向缺乏统一规划，实训基地从铁路主专业结构来说不均衡合理。三是实训教学一直处于辅助地位，实训内容也依附于理论教学，实训流于形式。四是有些演练设备陈旧，性能、规格和现场需要存在脱节现象。五是培训师数量少、知识更新慢、操作技能有待提高。以上问题的存在，制约了培训质量的提高。

2．对铁路企业职工实训重要性和必要性的分析

实训属于职工培训中的专业技能训练基础课程，不单是职工培训中的关键环节，更是提升职工技能的重要方式和途径。随着铁路大量新设备、新技术的应用，在职工培训中增加实训教学是一个非常重要的问题。加大铁路企业职工实训，其重要性和必要性主要体现在以下几个方面：一是随着科学技术的不断发展，许多高新技术大量应用于铁路运输各个系统，职工应从传统的“学习型”转为“应用创新型”员工，在这一过程中，实训的作用越来越凸显。二是把先进的实训设备，投入到实训环节中，对于培养学员的实践动手能力和创新能力，提升实训效果有着非常重要的意义。不仅有助于扩宽职工培训教学模式，使学员在理论学习的基础上动手进行操作，提高学员思考问题、分析问题、解决问题的能力。而且让学员通过实训走向心智开发，培养学员的现场适应能力、技能转换能力和创业能力，这样才能有利于学员个性发展，有利于提高学员的实作技能，能为学员思考、探索、发现和创新提供最大的学习空间。三是有助于加强铁路企业工匠型、复合型高技能人才培养，促进职工队伍整体素质不断提高，为运输安全稳定和企业改革发展，提供可靠的人员素质保障。

二、提升铁路企业职工实训效果的措施和办法

1.职教部门在专题调研的基础上，制定实施相关措施。

一是进一步调整铁路主专业培训结构布局，充分发挥原有实训基地优势资源，统筹规划职培单位和站段职教科室的投资项目，避免重复建设，统一规划、统一建设、统一管理、资源共享，合理分配使用培训资源。二是加大相关政策扶持，加大教育经费投资，及时更新实训设备，切实解决实训教学设备落后老化、配置不全、不配套，实训条件与培训规模不相称等问题，加快实训基础设施改造升级。

2. 建立一支数量充足、精通理论、又懂技术、会操作的的培训师队伍。

培训师队伍的规模和知识技术结构，培训师个体的理论、技术知识、实践经验，影响和制约着办学质量和实效。培训师是实训课程的组织者，是技术、专业知识、规章制度的传授者，是实训课的教学主体。为解决培训师队伍建设中，实训师资不足专业结构不合理，个别师资学历层次低、职称、待遇、业务水平不匹配，在实训过程中理论与实际的结合缺乏深度、广度，专业知识讲解不够透砌到位等问题，需要采取以下措施：一是职培部门和基层站段应从车间层级选拔工作出色、有丰富的工作经验和较高的业务水平，同时还要有较强的语言表达能力，综合素质高的人员，充实专职培训师队伍。二是对于现有专职教师，要有计划地通过送出去、请进来、挂职锻炼等形式进行培训，及时掌握各种技术和规章的变化，不断提高他们的铁路专业技能。三是组织召开内容丰富、形式多样的培训师业务交流讨论会，通过专题讲座、优秀教师成长案例分析、个人现身说法等切实有效的手段，不断更新教学观念，改进教学手段，进一步提升教学水平。

3.加大实训管理，优化细化实训流程。

一是推行实训项目管理，实施实训项目负责制。每个实训项目有明确的项目负责人进行负责，制定有较为详细的培训项目计划书，最后用实训的任务完成情况，来检验检验实训成果。建立相应的培训项目考核评价制度。二是应加强对教学过程的质量控制，主要是建立教案审查制度，强化对师资的考核，坚持展教学评价，定期发放调查问卷，对培训效果进行追踪。三是合理的组织安排实训流程。结合各专业系统主要行车工种脱产轮训需求，坚持理论和实践相结合，按照“实际、实用、实效”原则，科学合理确定培训内容和培训计划。培训计划中加大实训课设置。铁路企业职工培训，在课程设置上要符合铁路企业的特点和要求，做到基础课适度化、专业课模块化，实训课加大化。在教学内容上，既要保证铁路主专业专业知识、技能的完整性，并根据各业务各专业的不同特点，更应增加新的实训内容，使学员在实作中将学到知识技术转化为操作技能。四是将实训课改成独立设课，自成体系，集中训练，并且单独考核。

4.加大实训教材开发，提高作业指导书编写质量。

编写作业指导书可以明确实训的目的和任务。实训的目的和任务，通常是通过文字、图标明确通过明确实训目的和要求，使实训活动有章可循，使实训作业安全风险评估和过程控制规范化，保证全过程的安全和培训质量。铁路企业编制作业指导书，应遵循铁路主专业的规章标准为基准，与质量管理、安全风险管理相衔接，内容清楚、准确、完整，量化、细化、优化和标准化每项作业内容，做到实训流程有程序、安全防范有措施、实训质量有标准、作业考核有依据，考核结果有记录。此外，为丰富教学内容，完善教学的知识结构，应针对目前大部分培训班缺乏教材，或者现有培训教材与现场培训需求不相匹配的现状,组织或鼓励教师积极编写适应性培训教材或讲义或学习指导材料，以解决实用教材不足问题。在教材内容的取舍上，要以实用为目的，以“必需”、“够用”为度，教材的层次性设计要以参培学员的学历层次和技术级别不同、接受能力不同为前提。

5.突出安全培训重点，加大运输安全防范。

为保证运输过程中的安全，铁路企业各层级管理层、执行层都从制度、人文、人员素质等要素方面，把安全放到第一位。在实训课中，在加大对学员业务培训的基础上，应加大安全标准规章的实训，把零违章、零隐患、零伤害、零事故的教育引导到实训中，把业务技能培训和安全培训有机融合，在实训中教育中，不单纯引导职工什么能干，怎么干好，而且告诉职工什么不能干，干后的隐患或带来什么后果，在实训中，清楚地告诉职工，确保把安全内化为职工的一种内在需求和内在的自觉行为。

6．注重铁路业务标准培训，强化学员标准操作能力。

注重业务标准培训，强化学员规范实作培训，是提升实训效果的重要保证。培训单位本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，设定培训项目。解决“学什么”问题，主要通过现场示范、模拟演练等方式，在实训中重点解决业务标准、标准操作问题，职工回到原岗位上，自然就会干、干得好，达到实训预期效果。

7.加强铁路企业培训单位和基层站段合作，实现优势互补。

实训教学模式是以自主式、合作式、研究式为主的教学方式。铁路企业培训单位应开放教学，硬件建设和软件建设加大与基层站段合作力度，把实训拓展到站段现场教学，深入到到现场实际、深入到岗位进行现场指导，解决实训单位场地、设备不足等问题。

作者简介：王业凯，男，国铁济南局集团有限公司职工培训中心，工程师，主要从事职工培训管理工作。