电力企业人力资源培训管理中存在的问题及优化措施分析

电力企业人力资源培训管理中存在的问题及优化措施分析

张耕渔

国网内蒙古东部电力有限公司克什克腾旗供电分公司内蒙古赤峰市 025350

摘要：经济的快速发展加速市场更迭，也使得全球化竞争压力不断增大，我国企业的发展机遇与风险挑战并存。企业不仅要不断优化技术与资本要素，提高竞争水平，还要重视人力资源培训体系构建这个有助于企业经营可持续发展的有力“助推器”，从而为企业的发展争取更多能担重任的优秀人才。企业建立“能者有其岗、有岗出高效、充电再提高”的人力资源培训体系，能帮助企业在市场竞争中获得优势，实现企业经营的驰而不息、久久为功。

关键词：人力资源；培训；管理

1企业人力资源培训概述

员工培训是指企业针对员工知识、技能、态度等方面的不足，运用教育、激励、管理等手段来帮助员工获取新知识与新技能的一个过程，是现代企业人力资源管理中非常重要的环节。员工培训目的在于通过理论、技能学习提升员工专业水平。对企业而言，在构建员工培训模式时，需要考虑企业所处的发展阶段、所属行业特征及员工专业构成情况。在新形势下，很多企业都面临着内部产业模式升级转型压力和外部竞争压力，因此更需要在员工培训方面优化资源配置，选择合理、准确、规范、创新的培训模式。

在企业的人力资源管理中，员工培训作为最为直接有效的方式，有助于提升员工专业水平和职业素质。同时，员工培训也可以满足员工自我成长、发展及自我实现的相关需求。通过员工培训，能够让员工接触到更多新知识、新技术，推动企业更好发展。企业要想在社会上占据一定地位，就需要加强人力资源开发和员工培训，这样不仅能够进一步提高员工综合素质，还能为企业培养一批优秀人才。因此，员工培训是企业发展的基础，也是企业在市场中持续保持竞争力的关键。显然，以员工培训为基础，有序推进企业人力资源管理和开发工作，是现代企业快速实现管理模式升级、推动企业现代化发展的重要举措。一方面，人力资源管理和开发工作有助于实现企业降本增效，提高综合效益；另一方面，通过完善制度、优化机制、创新组织形式等方式去开发人力资源，可以让企业在经营管理理念、技术储备等方面始终保持活力，进而实现可持续发展。

2电力企业人力资源培训问题现状分析

2.1培训需求分析未被重视

部分电力企业目前的培训工作缺乏必要的需求分析，从而导致职工对培训积极性不高，最终达不到预期的效果。例如，电力企业在制定培训计划时，上级没有要求就不同岗位和个人的需求进行分析，本企业也没有调查手段对职工现有理论水平进行检测，对培训对象一般进行比较共性的大学堂教育。因此，电力企业要重视对培训需求的分析，要对单位员工进行必要的理论水平检测，以此达到预期的培训效果。

2.2培训主动性不够

鉴于电力企业本身的特性和职能，电力企业人力资源培训需求一般来源于上级部门及日常工作的培训计划，培训的内容是事先确定好的，而且培训的时间、人员等都是有限制的。这种培训是被动的参与培训，而不是基于本单位的岗位需求和工作职能产生的培训需求分析的主动培训。

2.3培训内容单一

从电力企业培训的内容上看，大多以理论知识、法律法规和业务知识理论方面的居多，而业务技能和工作能力的提升等方面实际操作少。这种培训基本上以知识的传授灌输为主，很少关注工作人员的实际需求，忽视了工作人员岗位职能的发挥和专业技能的提高。例如，组织的培训涉及电力知识、安全知识、信息的管理以及党建方面的内容等等，大多为理论知识方面的培训，业务技能和实际操作方面的培训缺乏。

2.4培训方式落后

电力企业人力资源的培训方式有两种，一种是传统的授课式培训，另一种是网络式培训。传统的培训方式单一，以集中授课灌输式为主，讲师一般都对参培人员采用灌输式的知识讲授方式，使得参培人员学习积极性不高，培训的质量效果较差。今天，随着网络技术的快速发展，事业单位越来越多地采用了网络培训，工作人员根据自身的时间灵活地对网络视频进行观看，但这种培训也只流于形式，无法进行深入地学习，大部分人在视频播放时不是用来学习而是让它自动播放获得学分。

3电力企业人力资源培训管理优化措施

3.1建立完善培训管理制度

为取得更好的培训效果，企业应从实际出发建立培训管理制度，并结合员工基本情况制订相关方案，以进一步激发员工积极性，保证员工各项工作顺利开展。在这个过程中，企业需要结合行业性质和员工的专业类别，对管理制度进行细化。在制度建设方面，要明确培训责任部门、各部门负责人及员工在培训活动中应当扮演的角色，并明确参与培训的方式、标准和要求。例如，针对技术部门的培训管理，要从技术创新、新工艺学习方面开展相关培训，以满足团队业务发展需要。当然，针对违反培训制度或达不到培训要求的员工，要有明确的惩处措施，通过实施和绩效、福利挂钩的奖惩制度，提高培训管理效果。

3.2精准把握培训需求

科学的培训需求分析是培训计划的基础。在制定培训计划前，从培训管理层、教学部门和组织领导团队的需求和必要性等方面，对培训需求进行了详细分析，以总结各单位存在的不同类型问题，并从培训成本和收益控制等方面分析这些问题是否能够通过培训得到解决。

3.3创建科学完善的培训课程体系

科学、准确、有效的培训课程体系是培训工作的“指南针”。电力企业在人力资源培训课程的构建中，需要考虑以下几个方面：其一，对员工在实际工作中出现的问题进行收集、分析和归纳总结，准确了解员工的需求，掌握员工的短板，提供个性化、层级化构建培训内容。其二，结合企业的战略发展方向、发展目标等确定培训范围，确保培训可以围绕员工展开并根据环境变化与时俱进、优化完善。其三，建立系统化的员工培训档案，其内容主要包括培训内容掌握情况、学习前后的工作表现等相关指标。培训工作结束后，为了提升课程实用性，有必要对培训效果展开相应的测试，提升员工的责任感、紧迫感和竞争意识，确保每一个员工都能深度掌握培训课程的主要内容，从而在今后的工作中能够学以致用。

3.4积极创新培训方式

长期以来，电力企业的培训方式仍是以课堂教授和经验交流为主，培训方式缺乏灵活性和多样性，培训模式多以被动接受为主，缺乏思维的启发及创新培训，最终使得培训活动流于形式，难以达到预期的效果。因此，电力企业应积极改进和完善培训方法，进行差异化培训。综合运用讲座、研讨会、案例教学等方法，大力利用网络培训、讲座等形式开展各个方面的基础性知识学习，探索采用访谈教学、论坛教学、行动学习和翻转课堂等方法，将“满堂灌”转变为“多元式”，增强培训的多样性，以弥补现行电力企业培训体系的不足。

4结语

综上所述，要想保持电力企业的良性发展，在市场竞争中获得优势，不仅需要提高企业的技术能力和业务水平，更需要重视对企业内部人力资源优势的开发与运用。人力资源培训工作是一项系统化的工程，因此要求企业明确培训目标，构建科学的培训系统，从而确保人力资源培训的有效性，全方位提升员工的综合能力，使得企业在激烈的市场竞争之中能脱颖而出。

参考文献

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