媒体融合背景下新闻编辑素养提升探析

媒体融合背景下新闻编辑素养提升探析

孙力

长兴传媒集团 浙江长兴 313100

摘要：在媒体深度融合的时代背景下，社会进步、信息技术飞速发展，党和人民对新闻工作提出了越来越高的要求。要顺应时代发展，创作出更多人民群众喜爱的，有温度、有深度、有看点的新闻作品，新闻编辑人员就要提高自身的职业素养，包括提高政治素养、强化业务技能、增强创新意识、恪守职业道德。而对于编辑个人来说，也只有通过不断地提高自身的职业素养，才能适应并跟上现代传媒业飞速发展的步伐。基于此，本文将对媒体融合背景下新闻编辑素养提升对策进行分析。

关键词：媒体融合背景；新闻采编；职业素养

1 融媒体环境对电视新闻编辑工作的影响

（1）信息传播方面。网络技术尚未普及与推广时，信息传播主要通过传统广播、电视、报纸等途径，虽然能够将信息输送给受众，但受时间、空间的限制较大，信息传播实时性较差。如报纸在信息传播中作为一种主要传播形式，内容固定化特征比较明显，在信息的交互与二次传播方面削弱明显。随着先进的网络技术、信息技术的发展，互联网时代到来，在信息传播方面传统的传播模式逐渐被打破，很多热点信息在传播时只需通过网络平台对信息进行发布即可，阅读、浏览人群扩大，人们能够通过PC、手机等终端随时随地浏览大量信息。可见，融媒体环境下，在电视新闻编辑工作中，信息传播的形式不仅发生了改变，同时新闻的覆盖面也不断扩大，通过网络平台塑造舆论导向，信息的交互及二次传播更加广泛，新闻媒体的作用与价值也能得到更充分的发挥。（2）新闻编辑方面。作为新闻编辑而言，在融媒体环境下，新闻编辑工作也必然会受到影响，如在获取新闻的途径、方式方面，更多的需要利用融媒体的优势，向多途径、多元化发展，在大量数据、信息中进行合理筛选，使新闻内容得到扩展与延伸。且在社会高速发展的背景下，人们的审美意识及能力都不断提升，电视新闻要想留住更多的受众群体，也必须要对融媒体的优势充分利用，将文字、图片、视频等结合在一起，对新闻编辑工作进行创新，实现吸引受众的目的，为受众提供多样化的视听感受。

2 媒体融合背景下新闻编辑素养提升对策

2.1 通过学习不断掌握新的技能

当今时代，信息技术突飞猛进，无论是传统媒体还是新媒体都在不断的融合中相互促进发展。因此，单一的编辑技能已经无法跟上时代发展的要求，编辑人员必须一专多能，不仅要熟练驾驭主业，还要不断学习掌握新技能。就传统媒体编辑人员而言，其应该主动学习掌握新媒体技术，了解新媒体的运行模式，了解当下年轻受众群体的喜好，学习新媒体传播的语态和表达形式，学会用新媒体的方式编辑创作新闻。比如，在处理新闻信息的时候，编辑人员要改变传统的编辑理念和工作方式，及时快速准确地把新闻传播出去，同时要善于主动解读新闻，发表具有编辑自身独特标签的观点，充分发挥传统媒体准确、权威和新媒体快速反应的优势；在处理媒体与受众的关系时，要学习新媒体在这方面的一些做法，可以通过增设相应栏目或模块，如回音壁、读者来信等，主动加强与受众的沟通，让受众在评论区发表自己的观点、参与新闻议题设置，充分表达所思所想所需，以此加强媒体与受众的联系，增强受众黏性。

2.2 加大对新闻的把关力度

真实与客观是新闻的生命，尤其是在当前媒体环境下，大量虚假信息充斥网络，亟须加以整治。信息爆炸时代下，各种融媒体如雨后春笋般涌现，新闻媒体的行业门槛被大大降低，越来越多的自媒体、非专业媒体机构参与进来，其中不乏一些贪图利益的不法分子，他们通过传播大量的虚假信息、夸大新闻事实来吸引流量，通过制造恐慌来趁乱牟利，影响了社会安定和谐。

为此，新闻编辑必须加大对新闻内容的把关力度，即使面对大量的信息也务必保持专注力，对各种信息进行严格筛选，舍弃虚假的、低俗的、无价值的信息，提炼出有利于社会发展且满足公众需求的信息，坚持站好新闻把关的第一班岗。与此同时，还要充分发挥自身作用，及时辟谣，进而净化整个媒体市场，树立优质的媒体形象。除此之外，新闻编辑还要深入基层，明确公众真正想要的新闻内容，以此为基础开展有效的新闻编辑工作；使文字、图片、数据、视频、音频等高度契合，避免受众出现理解偏差等情况。

2.3 通过学习不断拓展知识面，强化语言文字功底，提升文化素养

新闻工作的职业特点要求编辑人员必须具备广博的知识。当今时代，科学技术迅猛发展，各种知识层出不穷，交叉学科、边缘学科、新学科不断涌现。新闻编辑人员除了需要掌握新闻传播学方面的专业知识外，还应该拥有相应的知识储备，包括政治、经济、法律、历史、艺术、民族、宗教等学科领域方面的知识。只有这样，编辑人员才能在工作中准确地把握新闻事件的本质，把握时代发展的脉络。否则，难免会因为知识面狭窄而目光短浅，给新闻工作造成消极影响。那么，编辑人员应该怎样拓展自己的知识面呢？笔者认为，首先要在工作中不断学习和总结，其次要利用业余时间丰富自己的知识结构，再次要有意识地培养自己广泛的兴趣爱好，从生活中学习，拓展自己的见识，开阔眼界。

语言文字功底是编辑人员的基本功，也是其文化素养高低的最直观体现。一篇优秀的新闻作品，不仅要求新闻编辑必须具备严密的逻辑推理能力，更要具备扎实的文字驾驭能力。也许有人会认为，新闻写作与文学创作不同，只需要把握新闻的基本事实，客观进行表述就可以了。事实上，这样的想法是片面的。新闻本身的特殊性决定了新闻写作既要客观、真实、准确，又要形象生动。只有具备了以上要素才能够称得上是一篇优秀的新闻作品，也才能够得到受众的认可。因此，新闻编辑需要不断提升自己的文字功底，让自己经手的每一条新闻都客观真实、精彩生动、有血有肉。

2.4 增强信息判断力与社会认知力

融媒体时代的优势便是新闻传播的快捷性，一个新闻报道能够在极短时间内实现大范围、大规模的传播。这就意味着，新闻编辑必须要具备敏锐的信息判断力，能够在有限的时间内对大量的信息作出判断与提炼，进而快速地完成新闻传播工作。毕竟，在这个竞争如此激烈的媒体市场中“，很少有人会记得第二个登上月球的人”，人们的目光只会聚焦在第一个作出新闻报道的媒体。为此，作为新时代的新闻编辑，必须增强自身的信息判断能力，尝试建立起完善的信息处理体系，提高信息判断的速度，提高工作效率，实现传播力的提升。

除此之外，较强的社会认知能力也是新闻编辑需要具备的优秀素养。只有符合受众兴趣的新闻内容才能被称作是好新闻，因此新闻编辑需要及时了解受众的需求和兴趣，生产出契合受众需求的新闻报道。

3 结束语

总之，融媒体环境下电视新闻编辑工作开展受到了较大的冲击和影响，其中包含融媒体传播对电视新闻编辑内容以及编辑形式、编辑流程等多方面的影响，在这种情况下，对于电视新闻编辑人员来讲，就需要结合融媒体传播的特征和优势，从融媒体环境下广大受众的新闻信息需求出发，对电视新闻编辑的多元化发展进行不断创新与优化，以更好地满足不同受众的新闻信息传播需求，推动电视新闻编辑在融媒体环境下的多元化发展，加快我国媒体行业的发展步伐。

参考文献：

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[2]萨疆.媒体融合背景下新闻编辑素养提升探析[J].中国报业,2021(22):100-101.DOI:10.13854/j.cnki.cni.2021.22.046.

[3]巩庆明.媒体融合背景下新闻编辑创新意识与融合能力提升策略——以县级融媒体编辑工作为例[J].新闻文化建设,2021(08):65-66.