科学课堂“课后延伸”的实施策略

(整期优先)网络出版时间:2011-10-20
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在当前使用的教科版小学科学的每册教材中都编排了一定数量的课外探究课,并且随着年级的升高呈逐年递增趋势。教师如能有效地使用好这些课外探究课,可为学生提供更多发展、创造和实践的机