浅析如何提高小学信息技术教学效率

浅析如何提高小学信息技术教学效率

杨腊梅

湖南省衡阳常宁市培元办事处中心学校  421500

【摘要】：小学信息技术课程是一门实践性很强的学科，不仅能够提高学生学习计算机技术，而且可以让小学生在课堂上更好地使用互联网进行学习活动。但是目前我国的信息技术教育仍然存在一些问题。比如，课堂枯燥无味、学生对知识理解不深等一系列问题都对小学生信息技术素养提升带来了不利影响。因此，本文主要探讨如何加强小学信息技术课程的有效管理与提高其教学效率提出建议，以此希望对以后小学信息技术教育的教学工作能有所帮助。

【关键词】：小学教育  信息技术  教学效率

引言：信息技术是现代社会发展的主要标志之一，也成为了人们生活中不可缺少的重要部分，在教育领域中发挥着极其关键性作用。在计算机技术飞速发展的今天，人们对于信息技术的应用也提出了更高层次的要求。小学作为人生重要的启蒙阶段需要具备一定基础信息技术知识技能与综合能力，才能更好地适应单签社会环境下对人才的需求。但信息技术课程的教学效率低一直都是制约我国小学生信息素养和计算机技术水平提升的主要因素之一。基于此，如何提高小学信息技术教学效率是目前教育者亟需解决的问题。

一、科学制定教学计划

小学信息技术课程的主要教育任务是使学生全面了解计算机知识和基本技能，能在学习中对计算机和网络等现代工具能充分利用，并能够熟练使用电脑进行信息处理，发展小学生的信息素养，树立正确价值观，建立良好生活态度，从而为学生的全面发展奠定信息技术基础。因此，教师要根据学生实际情况制定科学合理并且有针对性、可操作性强且符合其水平发展特点的教学计划。

具体来说，在进行信息技术教学的过程中，首先明确教学目标:教师要对信息课程需要用到的教材进行深层次的分析与探究，结合最新的教学改革要求、学生的实际情况和学习基础等，合理确定本阶段小学信息技术课程中的具体教学目标；要充分了解每个同学对新事物接受程度，掌握每个学生的学习情况，选择适合学生使用与操作起来较为便捷又实用性较强课程资源；其次根据班级人数以及学生特点等，合理安排上课内容与形式(比如，可以让学生小组合作学习或者翻转课堂形式等)；再次在教学时，教师要对教学进度进行有效监控并及时反馈结果，以提高信息技术课程的效率和效果；最后，教师在每节课后，要及时进行总结与反思，发现小学信息技术教育中存在问题，并提出相应的解决对策，以此逐渐完善教学计划，从而促进整体教学效率与质量的提升。

二、注重激发学生的学习兴趣与积极性

兴趣是学生学习的动力，也是学生积极投入课堂和完成知识建构，并培育其独立发现问题、分析问题和解决问题等基本能力中不可缺少的内容。因此，小学信息技术教学要想激发小学生对计算机课程重要性及其作用有足够多、更深层次的认知与热情。教师在进行教学时，应该充分考虑到孩子们自身情况以及学校实际条件来开展一些有趣且能调动学生积极性的相关教学活动，让每个同学主动参与进来，并鼓励和引导其进行积极思考与交流，让学生在学习过程中能够互相帮助，共同进步，最终达到提高小学信息技术课堂教学效率的目的。

具体来说，以上海科技教育出版社五年级上册中“发现生活中的信息”一课的教学为例。教师在进行教学的过程中，就可以通过游戏的形式吸引学生注意力。在进行导入的时候，可通过利用多媒体设备播放设计制作“连连看”小游戏，将一些含有信息图片和信息相对应的名字放置其中，让学生自己进行连线，连得最快且正确率最高的学生可获得表扬和一定的奖励。通过这样的方式，能有效提高学生对于信息技术的学习兴趣，并提高其课程参与度。在讲述完信息的主要内容后，让学生观察给出的图片，教师可给学生设计一些问题，如，“图片中的信息内容是什么？你从图中能了解到什么？图片中的信息具有怎样的特征？同一张图片你和其他人能得到相同的信息吗？为什么？”等，然后让学生自行分组，对相应的问题进行研究与探讨。这样不仅调动了小学生学习积极性，提高其自主参与到信息技术教学活动中的意识，而且还能在一定程度上提高教学效率。

三、重视实践教学

实践教学是提高小学信息技术课堂效率的有效途径，在学校中，教师可以利用多媒体设备对学生进行技术培训和指导。例如，在进行“绘制未来家园”的教学过程中，教师可先通过视频、幻灯片等形式，来让同学们直观且清晰地学习绘图软件的计算机操作技巧。然后给学生展示一些符合学生爱好的设计草图，如某个动漫中的房子或者是一些学生爱看电影中的房屋设计等，以此激发学生学习本课知识的热情。在讲述完相关绘画软件技巧后，教师要让学生以某个主题进行练习绘画的小比赛，画的最好的作品可以得到一定的奖励，并在班级公告板上进行展示。这样一来不仅能提高学生的动手实践能力，还能提升学生的学习效率，进一步提升信息技术课程的教学效率。

四、结束语

总的来说，信息技术教学是小学教育的重要组成部分，在我国义务教育发展过程中起到了非常关键性作用。教师在教学中要注重对教学效率的提升，以此促进学生的能力发展与提高。

【参考文献】

[1]周海燕. 探讨如何提高小学信息技术课堂教学效率[J]. 进展:教学与科研， 2021(7X):98-98.

[2]王焕芳. 如何提高小学信息技术课堂教学效率[J]. 成功密码:综合版， 2021(5):2.

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