幼儿园儿童视力现状及防控对策的研究

幼儿园儿童视力现状及防控对策的研究

李晓

四川天府新区学思幼儿园 四川天府新区 610000

摘要:六月六号是“全国爱眼日”，采用宣传、讲座、筛查等形式为增强幼儿爱眼护眼的意识和普及爱眼护眼常识提供必要的帮助，通过开展各种形式的教育，提高幼儿的爱眼护眼的健康意识，促进幼儿近视的预防与控制，提高家长和老师的视觉防治意识等，都发挥着很好的效果。

关键词：近视防控；爱眼宣传；有效策略

引言:幼儿期是护眼的重要阶段，要用什么样的方式来进行，来引发父母的警醒，幼儿的意愿，为幼儿培养终生受益的好习惯打下了良好的基础。因此，探索“幼儿-家长-教师”三位一体的视觉防护对策，以利于幼儿视觉的发展。

1 幼儿视力下降面临的突出问题

在幼儿时期，如果出现了近视，会对以后的生活、学习以及升学就业造成很大的影响，而高度近视的生活的效果会更加的明显。

有视力障碍的幼儿不能象一般幼儿一样自由地进行诸如踢足球，打篮球等运动。在遇到雨天、有雾的气候和冬天，在防疫期间，在佩戴面具的时候，由于眼睛会产生水汽，导致视线不清晰，这也会给我们的日常生活造成很多的不便。近视幼儿一般会出现视疲劳、头痛、眼痛、眼晕等症状，主要与看书、看黑板时不戴眼镜、近视镜不合格有关，也与近视镜不合格有关，也与近视镜不合格有关。有些幼儿由于不注意打破了眼镜，没有能够得到正确的配镜，这些都会对幼儿的生活、学习和游戏造成很大的影响。近视对大学生的升学、专业选择和就业都有很大的制约，对未来发展产生了一定的负面作用。

2 幼儿视力下降产生的根本原因

2.1 思想观念认知的不足

而造成学生近视的一个重要因素，就是父母、老师对眼卫生知识的欠缺，以及对视力的危害的认知不够。许多人觉得，既然人都会变得近视，那就带上一幅眼睛吧。尤其是那些即将入学的学生，他们更是将“成绩”与“择校”看得比什么都重要，甚至不惜牺牲自己的身体，来换取自己的子女。

2.2 科技进步带来的变革

科学技术的发展，代表了人类的发展，也代表了人类的发展。它同样可以对幼儿的成长起到很大的正面的影响，但是它同样也有负面的一面。当幼儿拥有了一部手机或一块平板之后，他们会持续地感受并使用高技术给他们带来的便利与快乐。而在幼儿时期，他们又是一个好奇心和求知欲比较强烈的时期，这就会造成他们在玩耍的时候无法控制自己，这必然会对他们在幼儿时期的视觉问题造成一定的危害。

3 针对幼儿视觉障碍的应对措施

3.1 转变思想认识，提升健康意识

加强对眼部的爱护和保护。眼是人的灵魂之窗，也是人体感知的最主要的部位。为了更好地落实习近平总书记对少年犯的重大指示和批示，更好地在中小学生中形成一种良好的预防和控制环境，促进幼儿、家长和老师共同参与，为让每位小朋友都能有一个美好的明天而奋斗，我幼儿园在此举办了一个“近视防治”的宣传周。

强化理论课教学。首先，在各个班级的老师中，加大宣传力度，加大对学生的宣传力度，营造一种保护学生眼睛的环境，让每个老师都能更直接地了解“眼健康”的基本常识和眼睛保护的基本方式。学习如何教导幼儿在日常生活中如何用眼卫生，如何纠正幼儿的不良行为，如何培养幼儿阅读的正确方式与方式；告诫幼儿们要多吃东西，不要挑食，不要偏食；少用电脑屏幕，多给幼儿们讲讲视力的知识。其次，通过各种方式，比如：“保护眼睛”的童谣，《眼镜公主》的故事，《眼睛宝宝亮晶晶》的健康图画，告诉幼儿们近视的危害，近视的成因，近视的防治方法，培养幼儿们爱眼，护眼，用眼的良好行为。

3.2 改善视觉环境，护航视力健康

近视防治是一项系统工程，要从下列几点入手，从根源上解决和提高视力。

改进内部照明设备。我园在成立之初，便向有关领导递交了一份关于幼儿园内部照明的文件，希望能够得到领导们的支持，对教室、活动室等进行改进，使每个教室都达到了标准，对教室、教室、书室等进行了相应的照明，并按照《上海市幼儿园装备指南》中提出的需要，为每个年龄层的幼儿配置相应的桌子和椅子。这的确要求各高校加强对保护眼睛的认识，加大对保护眼睛的投资，从保护眼睛的根源出发，更有效地执行保护眼睛的措施。

加大对电器的监管力度。在我的幼儿园一天的教学中，在不需要的时候，我们的白板都是以“息屏模式”进行的，如果可以使用的话，可以使用的话，可以使用的话，也可以使用的。此外，根据《上海市幼儿园信息化建设与应用指南(试行)》，对小班幼儿观看视频的时长进行了严格的限制，并对其进行了相应的调整，减少了幼儿观看视频的时长，提高了“视屏”的利用率。

眼睛的爱护者，“睛”的光彩闪现。我园还按照幼儿们的年龄，进行了各种形式的活动。托儿所的老师为幼儿提供了一份关爱眼睛和保护眼睛的歌曲，使幼儿能够更好地使用眼睛。小班的主要活动是以玩模拟操为主，目的是让幼儿们在学习“阳光亮眼操”的过程中，培养出初步保护眼睛、保护视力的意识和概念。中班预先介绍图画书的内容，符合中班幼儿的年龄特征，通过对图画书的读，认识到“眼镜”所造成的种种麻烦，使幼儿们懂得珍惜自己的双眼，爱护自己的双眼。而对于大班的幼儿来说，他们可以进行一种新颖的视觉保护比赛，老师们可以以自己的班级幼儿的实力与爱好为基础，来对他们的活动计划进行调整。

首先，要从建立场地设施，改革课程，让幼儿有充足的室外活动的机会，这就要求有足够的场地，有丰富多样的室外器材，有足够的场地，有足够的场地，有丰富多样的室外器材，有必要让幼儿参与多种体育运动。在没有发生传染病的情况下，还可以请父母参加每年一次的幼儿园亲子运动会、踏青等，让父母和子女一起享受“视界”中的阳光，空气，绿色，这样才能使子女养成爱运动、终身锻炼的良好习惯。

其次，不要盲目地参加各种活动，也不要跟风去报什么班级，要以自己的兴趣和爱好为基础，做出正确的决定。周末、寒、暑两天更要注重幼儿的生活规律，减少幼儿“学习”的压力，加大幼儿的室外运动，维护幼儿的视觉。与此同时，还要创造出一个好的家庭体育环境，要主动地指导幼儿去接近大自然，或者是去居住小区里进行一些室外的游戏，让他们在家里或双休日的时候，能够有60分钟的时间去接触到室外自然光。

总结

总之，在幼儿时期中，视力下降是一种常见的眼科疾病，其发病率和发展速度都很快。当前，广泛传播的眼科疾病已经逐渐引起人们的重视，已是一个重大的医疗问题，也是一个对中国人民健康构成巨大威胁的重大问题。正如习近平总书记指出的那样，“最经济、最高效的卫生战略就是防治疾病”。要想有效的预防和治疗，需要幼儿自己、家庭和社会的共同努力。在“爱双眼、明未来”的活动中，我的老师在进行教学探讨的时候，也加入了幼儿用眼卫生及防治近视的主题，对幼儿进行一系列的教研探讨，并将防治近视的教育渗透到幼儿一天的各个方面。尽管这次行动已经结束，但是，对幼儿的视觉的维护并没有因此而终止，它依然是一件非常漫长而又艰难的事情，需要家长、学校以及整个社会的通力合作，我们将一如既往的将它继续进行，并在此号召所有的家长：一起照顾好幼儿的双眼，给他们一个美好的明天！

参考文献

[1]樊泽民,黄象好.综合防控幼儿青少年近视3年工作成效与下一步工作重点[J].中国学校卫生，2021(12).

[2]《幼儿青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》.教育部办公厅等十五部门.2021(4).

[3]《上海市幼儿园装备指南(试行)》.上海市教育委员会教育技术装备中心.2021(1).