孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用

孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用

安冬梅

鸡西市妇幼保健院  158100

【摘要】目的研究和讨论孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用。方法 选取我院2020年2月~2022年3月收治的70例孕妇作为研究对象，使用随机抽签的方法，将其分为对照组和观察组，每组各35例。对照组行常规护理，观察组在此基础上联合孕期健康教育模式，比较两组母婴结局。结果 观察组的母婴结局优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在产科门诊护理中实施孕期健康教育模式，有利于优化母婴结局，保障孕妇与婴儿的安全，提升孕妇的护理满意度，值得推广普及。

【关键词】孕期健康教育；产科门诊护理；临床应用

[Abstract] Objective To study and discuss the clinical application of pregnancy health education in obstetric outpatient care. Methods 70 pregnant women admitted to our hospital from February 2020 to March 2022 were selected as the study subjects. They were randomly pided into control group and observation group, with 35 cases in each group. The control group received routine nursing, and the observation group combined with the pregnancy health education model to compare the maternal and infant outcomes of the two groups. Results The maternal and infant outcomes of the observation group were better than those of the control group, and the difference was statistically significant (P<0.05). Conclusion The implementation of pregnancy health education model in obstetric out-patient care is conducive to optimizing the outcome of mother and infant, ensuring the safety of pregnant women and infants, and improving the nursing satisfaction of pregnant women, which is worth popularizing.

[Key words] Health education during pregnancy; Outpatient obstetric care; clinical application

近年来，在我国社会经济飞速发展的今天，我国居民的生活水平有了切实的改善，与此同时，人们对医疗服务提出了更多的需求。医院产科的护理服务，由于医疗服务模式和服务观念向现代化方向发展，因此，对产科护理人员护理服务质量有特定的要求【1】。以及医院产科门诊的护理工作，很多产妇因为对妊娠有关的健康知识了解不够，致使它出现了许多误区和理解，这些认识上的误区，不仅给产妇的妊娠情况带来不利影响，会增加不良妊娠结局的可能性。本研究主要讨论了产科门诊护理孕期健康教育临床应用情况，具体情况报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取我院2020年2月~2022年3月收治的70例孕妇作为研究对象，使用随机抽签的方法，将其分为对照组和观察组，每组各35例。对照组孕妇年龄为23~34岁，平均年龄为（26.18±2.15）岁，行常规护理；观察组孕妇年龄为22~34岁，平均年龄为（25.88±2.16）岁，在对照组基础上联合孕期健康教育模式。对比两组孕妇的一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2方法

对照组给予常规护理，包括术前检查，饮食指导，卫生清洁，用药指导等。

观察组在对照组的基础上联合健康教育，具体如下：第一，护理人员可以根据孕妇在各个孕期阶段的实际状况，建立葛新华孕期健康教育的合理方法，可以通过分发妊娠健康知识手册的方式、通过健康知识普及视频和面对面的解释等多种手段，为孕妇提供健康教育，保证孕妇掌握相应的健康知识；可以向孕妇详解妊娠和分娩的具体步骤，文中还就分娩过程中可能预见到的有关问题作了较详细的介绍，加强孕妇对有关知识的认识，对减轻孕妇的不良心理情绪有帮助；护理人员可以引导孕妇接受合适的产前锻炼，本实用新型可以有效地改善孕妇后续分娩过程中出现的不适；也可以请已经生产过的产妇当场说明妊娠的具体意见和有关体会，并通知孕妇有关的注意事项，帮助增强待产妇分娩信心；对待产期孕妇饮食情况给予了有效的指导，以及针对每个孕产妇的具体情况差异，建立个性化的合理饮食计划，在保证充足营养的前提下，还需要保证多种维生素的均衡摄取，制作了日营养摄入量的具体统计表，尽可能避免巨大胎儿和低体重儿以及其他对妊娠风险有重大影响的病例发生。第二，护理人员有必要向孕妇宣传孕期相关疾病，并且对它的病症进行了详细的解释、危害程度和有关处理措施，促进孕妇警惕有关疾病；详细阐述了产前诊断治疗中TORCH检查的意义，以及引导产孕妇进行TORCH检测，为了预防流产和死胎、先天畸形和其他种种意外情况，有助于保证孕妇的优生优育；以及向孕妇宣传艾滋病，梅毒等、乙型肝炎及其他疾病的有关知识，使之能对本病有一个完整的认识，增强孕妇预防本病母婴传播意识，帮助增加孕妇进行相关体检的积极性，还能有效地防止新生儿发病风险；详细解释了与孕期有关的其他种类的疾病，并阐明了明确的病因、危害程度和有关的处理方法，这对于提高孕妇孕期的安全性是非常重要的【2】。第三，为孕妇和家人解释母乳组成和母乳喂养益处，向她们介绍母婴同室、按需哺乳对于促使母乳喂养取得成功的意义，并且教她们各种各样的抱奶姿势。告诉他们产后有关的注意事项，并就产后恢复方法及监测方法作了详细的指导；鼓励孕妇在分娩后进行纯母乳喂养。

1.3观察指标

比较两组母婴结局。

1.4统计学分析

采用SPSS20.00软件对实验结果进行分析，计量资料使用±s表示。行t值检验，计数资料采用百分比来表示，行x2检验，当P小于0.05时，差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组母婴结局对比

观察组的母婴结局优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1 母婴结局的比较（x2，%）

3 讨论

在现代化越来越发展的今天，许多人开始重视妊娠健康情况，因此孕期的健康教育工作也受到了关注，而孕期保健护理工作对孕妇妊娠结局情况具有积极作用【3】。在各种不良因素的影响下，许多孕妇均会出现不同程度的产前症状，这些错误的认知会给孕妇带来巨大的心理负担，并且可在很大程度上影响到后续妊娠结局，因此有效的孕期健康教育对孕妇妊娠结局具有重要积极意义【4】。本次实践结果显示，观察组的母婴结局优于行常规护理的对照组。

综上所述，在产科门诊护理过程中，采用孕期健康教育对提高临床护理效果具有重要意义，该护理方法能够有效缓解产孕妇心理不良情绪，同时还可有效提升孕产妇护理满意度，对母婴结局的改善具有积极作用，有很高实用价值，具有临床推广意义。

参考文献：

[1]郭文玲.孕期健康教育在产科门诊护理中的应用及对自然分娩率、产后并发症发生的影响[J].中外医疗,2020,39(29):140-142+176.

[2]邝玉群,吴寿坤,赵燕英.孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用分析[J].医学理论与实践,2020,33(14):2396-2398.

[3]崔钰艳.孕期健康教育在产科门诊护理中的临床价值研究[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(52):29-30.

[4]邓绮娜,洪燕,吴玲,罗建新,许春菊.孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用评价[J].中国实用医药,2019,14(09):177-178.