现代汽车维修特征及维修技术应用分析

现代汽车维修特征及维修技术应用分析

孙鹏

山东交通技师学院  山东省临沂市276021

摘要：现代汽车维修也需要讲究一定技巧，运用新型技术全面排除汽车所存在障碍，技工院校教师给汽车专业学生授课时，也应注重围绕着现代汽车维修特征，针对性分析维修技术，讲解最近热点，维修实用性较强的技术，以提高整体维修质量。文章主要基于目前现代汽车在维修时普遍存在特点，就如何改进传统维修技术，提高技工院校汽车专业学生维修水平提出相关见解，希望对汽车专业教育者提供一定参考借鉴价值。

关键词：现代汽车维修特征；维修技术；应用分析

目前社会中，私家车数量日益上升。汽车数量越多，汽车维修需求量越大，但汽车维修市场也在逐年扩大，为增强竞争力，唯有提高专业维修水平，提高汽车维修的质量。同时现代汽车的维修技术也应随时代技术改进而有所提升，融合计算机或电子等相关技术，能开展更具针对性的汽车维修。现代汽车种类众多，不同品类汽车有独特的维修特征，尤其高端汽车需更具专业性的维修人员运用专业化操作技巧来进行汽车维修，而教师的任务则是将汽车专业学生培养成该种技能型人才。

一、现代汽车维修特征

（一）计算机技术与电子技术的普遍运用

现代社会背景下，信息技术发展迅速，几乎在各行各业当中都能见到信息化身影。合理运用信息技术以及大数据等，能有效助推行业发展，提升行业整体水平。在信息化大环境下，如自动导航技术等电子技术也逐步被运用到计算机领域。新时代下对汽车维修人员也提出了新要求，他们需跟随时代潮流，掌握更先进的汽车维修技术。教师在重点讲解时，需将电子技术与计算机技术二者相融合技巧告知学生，从而提升他们对专业知识的认知，丰富维修现代化专业化知识。

（二）维修流程系统化

目前维修流程会采用系统化、一体化方式，从最初的诊断障碍到最后的维修结束汽车保养都能一步到位。同时目前在汽车维修工作中会采用大量机械技术等，其专业性更强，需专业素质更高的汽车维修人员才能顺利开展操作。在整个汽车故障排除与检测过程中，专业人员根据自身经验以及对汽车结构的熟悉度，结合专业化检测仪器开展检测，分析检测过程中所得到基本参数进行针对性维修。

（三）汽修企业走向现代化

时代发展变化，与传统汽车行业不同，当前行业越来越集中，多以一整个汽车企业为主，专门服务目标客户，无论是服务亦或者为管理水平都有所提升。为加快整个汽车行业的发展，就汽车维修企业而言，需改变传统化经验模式，开展现代化汽车维修经营管理，注重品牌优势，培养自己企业的汽车维修人才，汽车维修企业走向制度化、科学化。技工院校学生如先从中脱颖而出，首先需提高自身专业化维修水平，关注企业最新走向，改进自身不足，提高社会竞争力。

二、现代汽车维修技术应用分析

（一）帮助学生转变汽修理念，强化品牌意识

社会发展进步，汽车维修工艺也不断精进，高技能型汽修专业人员开始关注把控整个汽车结构制定针对性生产方案。同时企业不再仅关注维修人员的技能专业化程度，而是更注重培养他们的新型汽修理念，帮助树立品牌意识。企业也在实践中意识到运用宣传等方式，比只专注研发维修而不宣传，可吸引数量更多的客户。基于此，教师在授课时也应关注他们的品牌意识等。教师也可将一些汽车厂家的维修手册等带到课堂上给学生观看，引导他们深入思考，在潜移默化中转变他们的传统汽修观念，帮助树立新型维修意识。教师也需关注他们的专业技能水平等。

（二）传授新技术，提高学生维修水平

当前新型维修技术层出不穷，各企业开始寻找维修效果更好、效率更高的维修新技术。随着高科技不断融入，汽修专业人员需加强学习，掌握更高端的汽修技术，拓宽自身服务范围。如绝大部分的汽修专业人员可不断学习提高自身水平，那么整个汽修行业的水平也会有所提升。针对技工院校汽车专业学生，教师在教学时需着重分析讲解汽车理论、机修电子知识等，同时在课堂中融入计算机等高新技术，强化对学生的专业化教学。学生需掌握新型维修设备使用方式，提高自身维修专业化意识与维修水平，拥有独立判断分析故障等能力。汽修行业不断发展进步，各从业人员应积极开展新技术学习，端正学习态度，向高技能型人才请教，抓住每一次维修机会，尝试运用新设备开展维修，提升维修效率。在技工院校中，教师可定期开展汽车保养、故障诊断与排除、汽车合理使用等考核，帮助学生清晰认识自己当前水平，不断改进不足，以更为良好的状态投入下一阶段学习中。丰富专业化知识为长期过程，需学生坚持不懈参与各项学习活动。

（三）培养检修保养能力，排除汽车故障

汽车维修工作在开展时，也应讲求参考固定工作制度，维修时参考固定标准，使维修后的汽车能保持在更好的运行状态。现代汽车的种类繁多，不同型号汽车配电系统、动力系统等皆存在较大差异，专业维修人员在维修时，可以参考原厂参数、当前运行现状等适当调整维修技术。对所有仍在运行的设备也需重复检查，排除设备障碍，如发现存在隐患问题则需及时解决，从而保证汽车每一个系统都能在维修后正常运行。现代汽车在运行过程中可能会发生如发动机进水等突发状况，通常发生此状况受到外部环境影响，如当时积水深度大，没过绝大部分的汽车轮胎等。维修专业人员需逐步排除汽车故障，对能修理部分进行彻底修理，而无法再进行修理的系统等则是予以更换。如遇到汽车零部件不齐情况应及时记录，以便后续先汽车零件供应商调货。教师在教学时需将具体故障排除顺序以及问题发生时的各项临时处理措施教授给学生，帮助他们提高自身能力。

综上所述，现代汽车维修行业中，越来越多是专业维修人员会使用智能化维修技术开展汽车维修，因而学生为提高自身就业几率，也应学习现代化维修技巧。教师可以逐步在课堂中渗透一些国外先进汽车维修技术，帮助学生转变传统汽车维修观念，同时引导他们学习关注品牌效应，提高自身汽修专业素养。

参考文献：

[1]陈东玲.现代汽车维修特征及维修技术应用分析[J].石河子科技,2022(01):59-60.

[2]钟权.现代汽车维修特征及维修技术应用分析[J].时代汽车,2022(01):170-171.

[3]董刚.现代汽车维修特征及维修技术应用分析[J].内燃机与配件,2021(11):129-130.