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《武夷学院学报》
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1999年2期
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悬念设置在电工基础教学中的应用
悬念设置在电工基础教学中的应用
(整期优先)网络出版时间:1999-02-12
作者:
李宝庆
文化科学
>教育学
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资料简介
本文探讨悬念设置在电工基础教学中对电工意境营造、新课导入、重点难点突破以及为后续新课埋设伏笔等方面的作用,肯定悬念设置有利于师生互动、教学相长。
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本文探讨悬念设置在电工基础教学中对电工意境营造、新课导入、重点难点突破以及为后续新课埋设伏笔等方面的作用,肯定悬念设置有利于师生互动、教学相长。
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武夷学院学报
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