“办出各自的特色”,这是《中国教育改革和发展纲要》对中小学提出的全新要求,也是学校教育改革的必然发展趋势。从千校一面的单一模式到各具风采的特色学校,教育行政部门在此过程中应当发挥怎样的作用?这是一个值得研究的课题。本文试图就此问题提出一些个人的浅见。
天津市教科院学报
1998年5期
