体育强国视域下的高校足球教学与发展分析

体育强国视域下的高校足球教学与发展分析

徐宣

（湖北工业大学体育学院，湖北 武汉 ，430064）

摘要：高校足球是中国足球事业中的一支重要力量，也是实现国家体育强国战略的重要途径之一。本文从体育强国视域出发，对高校足球的教学与发展进行了深入探讨。首先，本文对中国足球事业的现状进行了概述，并指出高校足球的发展对于推动中国足球的进步起着积极的作用。接着，本文分析了高校足球教学的现状和存在的问题，提出了如何加强高校足球教学的建议。最后，本文探讨了高校足球的发展前景，希望可以为高校足球的教学与发展提供参考和借鉴。

关键词：体育强国；高校足球；教学分析

引言

体育强国是国家战略的重要组成部分，而高校足球作为中国足球事业中的重要力量，也成为实现体育强国的途径之一。随着国家对体育事业的重视和足球改革的推进，高校足球的教学与发展也越来越受到关注。然而，目前高校足球教学存在着一些问题，如教学质量不高、赛事组织不完善、人才培养不足等等。因此，本文旨在从体育强国视域出发，对高校足球的教学与发展进行分析，探讨高校足球应该如何发展，更好地达到体育强国的目标【1】。

一、体育强国视域下高校足球教学的重要性

在体育强国的战略目标下，高校足球教学作为国家足球人才培养的重要途径之一，具有不可替代的重要性。通过高校足球教学的开展，可以为中国足球培养更多的优秀人才，提升我国在国际足坛的竞争力，进一步推动中国足球的发展和繁荣。同时，高校足球教学也是实现全民健身和提高国民体质的重要手段之一，对于促进人民身心健康和社会和谐稳定也具有积极的作用。

二、高校足球教学的现状和存在的问题

（一）现状

高校足球教学的实际情况是存在差异的，一些高校在足球教学方面投入了大量的人力、物力和财力，建立了完善的足球教学体系和足球队伍，取得了较为显著的成绩。但是，另一些高校在足球教学方面的投入较少，足球教学体系建设和队伍培养水平较低。此外，高校足球教学也面临着教练员队伍不足、赛事组织管理不规范、场地设施不足等诸多问题。因此，需要加大对高校足球教学的支持和投入，加强教练员队伍的建设，提升赛事组织管理水平和场地设施建设水平，全面推动高校足球教学的发展【2】。

（二）问题

1.师资力量不足

高校足球教学需要专业化的师资力量进行指导和培养，但是目前高校足球教学中的教练员队伍较为薄弱，缺乏足球教学的专业性和水平，这使得高校足球教学面临一定的困难和挑战。

2.场地设施不足

高校足球教学需要有足够的场地和设施进行训练和比赛，但是目前很多高校的足球场地和设施都不够完善，无法满足足球教学和比赛的需求。

3.赛事组织管理不规范

高校足球赛事的组织和管理也存在问题，如赛事规模较小、赛事水平参差不齐、裁判不公等，这些问题影响了高校足球教学的正常开展和足球文化的普及。

三、体育强国视域下高校足球教学的优化和发展前景

（一）教学优化措施

1.提高师资力量的专业化水平

通过举办足球教练员和教师的专业化培训，提高他们的足球教学能力和素质。建立统一的足球教学标准，确立足球教学的基本理念和教学方法，为高校足球教学提供科学的教学依据。鼓励和支持教师参加足球教学相关的职业资格认证和学术交流活动，提高教师的专业水平和教学质量。例如，可以与国内外知名的足球俱乐部或机构合作，引进他们的专业人才到高校进行讲座和指导，提升高校足球教学的专业化水平。例如，可以组织师资培训班，邀请具有丰富足球教学经验和高水平的足球教练员到高校进行讲座和指导，让教师和教练员学习到更专业的足球教学技能和方法。

2.加强高校足球场地设施建设

高校应该加强足球场地的建设和管理，建设符合国家足球场地标准的足球场，包括场地尺寸、草皮、灯光等设施，为学生提供优质的足球教学和训练场地。除了标准化的场地建设，高校还应该注重场地设施的质量，如草皮的保养、球门的规格等，提高场地设施的完善程度和使用效果。另外高校还可以建设多功能的足球场地，如五人制足球场、室内足球场等，以满足不同人群的需求，提高足球教学和比赛的灵活性和多样性。高校还应该加强足球场地的维护管理，包括定期清理、维修、更新设施等，保证场地设施的完好和安全，为足球教学和比赛提供良好的场地环境。

3.加强足球教学与竞技体育的融合

为了促进高校足球教学的发展和提高足球文化的普及程度，需要加强足球教学与竞技体育的融合，打破传统的教学模式和体育赛事的壁垒。例如，可以举办校内校外的足球比赛和足球文化节，吸引更多的学生参与到足球活动中来，促进足球文化的传承和发展；建立和社会足球组织的合作机制，利用社会资源，为高校足球提供更多的支持和帮助，如在校足球赛事中邀请社会足球教练、裁判员参与，为学生提供更广泛的足球交流和学习机会；鼓励学生参与足球公益活动，提升高校足球的社会责任感。如开展足球扶贫、足球公益慈善等活动，帮助困难群体，为高校足球树立良好的社会形象。

4.引进市场化运作和产业化发展

为了提高高校足球教学的可持续发展能力，需要引进市场化运作和产业化发展的思路和模式，推动足球产业的发展和足球教育的创新。例如，可以与地方足球俱乐部、企业合作，建立校企合作模式，实现足球人才的输送和转化，提高高校足球教学的社会效益和经济效益。

（二）发展前景

在体育强国建设的大背景下，高校足球教学将有更广阔的发展前景。一方面，国家将进一步加大对足球事业的投入和支持力度，为高校足球教学的发展提供更加坚实的基础和保障。另一方面，高校足球教学将能够培养更多优秀的足球人才，满足社会对足球运动的需求，推动足球事业的快速发展。随着高校足球教学的逐步优化和改进，相信未来高校足球将成为我国足球事业发展的重要支撑力量。

结论

通过本文的研究，我们可以看出，在体育强国建设的大背景下，高校足球教学的发展至关重要。然而，目前高校足球教学存在一些问题，如师资力量不足、场地设施不完善、缺乏社会联系等。为了优化高校足球教学，我们需要加强师资力量的专业化水平、加强高校足球场地设施建设、加强高校足球与社会的联系、引进先进的足球理念和技术、推动足球文化的普及等方面。通过这些措施，我们相信高校足球教学一定会在未来有更好的发展前景，为中国足球事业的繁荣做出更大的贡献。

参考文献：

[1]臧宇. 体育强国背景下的高校足球教学与发展探讨[J]. 体育视野,2022,(18):40-42.

[2]吕增辉,葛书林. 体育强国战略下高校足球文化建设思路的探索[J]. 山东师范大学学报(自然科学版),2022,37(02):212-216.

作者简介：徐宣（1969.6）男，汉 ，湖北武汉人， 副教授，大学本科，研究方向：体育教学与训练