高职计算机教学中学生创新能力的培养策略

高职计算机教学中学生创新能力的培养策略

朱思

湖北生物科技职业学院

摘要：现如今是我国社会经济迅速发展的阶段，在这种背景下，计算机技术得到了前所未有的广泛应用，我国社会经济体系的发展和建设离不开计算机技术，计算机技术对其发展发挥着重要的作用。当前，中国高职计算机教育在新的形势下仍然存在一些问题。学生的创新能力如何在高职计算机教育中得以培养，这是摆在广大高职计算机教师面前的一个难题。

关键词：高职计算机；创新能力；积极意义

现在是科技信息的时代，各个领域都离不开计算机技术。在这种情况下，社会经济市场对计算机人才的需求不断增加，高职院校一直以来都是计算机人才培养的主场。因此，如何为培养学生创新能力和高职计算机教育的未来发展打下坚实的基础，如何培养出优秀的计算机人才为我国社会、经济和市场而奋斗，这也是摆在广大高职计算机教师面前的一个难题。在此过程中，笔者就存在于高职计算机教育中的一些问题做了简要分析，为高职计算机教育中如何培养学生创新能力提了几点建议，希望对中国广大高职计算机教师起到一定的借鉴作用。

一、创新能力培养对高职计算机教学的积极意义

针对当前高职计算机教育的实际情况，教育活动倾向于书本教育，主要依据书本知识培养学生的计算机能力，忽视了对学生创新能力和其他能力的培养。这种培养的计算机人才的综合素质与企业的实际需要存在着差距。计算机专业人才的社会认可度下降，就业难。在这种情况下，培养学生的创造力可以对计算机教育产生积极的影响。

首先，创造力的培养可以促进计算机教育模式的转变。从近年来高职院校计算机教育的发展来看，计算机教育仍然局限于教学和计算机操作，其中教学占绝大多数。因此，学生的实践能力较弱，只能依靠书本知识来解决问题，难以创新，降低了教学效果。计算机课程模式的改变可以从根本上改变综合创新能力的培养。

第二，学生计算机的综合素质可借以创新能力的培养而得到有效提高。计算机综合素质不仅包括计算机的专业知识和实际操作，还包括计算机学习和应用的创新能力。计算机的学习和使用将会有各种各样的问题和解决方案。只有通过创新找到更有效的方法和手段，解决问题方能高速有效。学生的综合素质可以通过培养学生的创新能力而得以不断提高。

第三，创新能力的培养可以改善师生关系，营造良好的教育氛围。在传统的教学活动中，教师和学生基本上是从两个不同的角度来开展各自的职业生涯。通过创新能力的培养，要求教师与学生之间有更深层次的互动，从而缩小两者之间的关系，促进教学关系的和谐。

二、高职计算机教学中学生创新能力的培养策略

1.善用科技，启求知欲

刚进入高职一年级的学生有一些计算机基础知识，但不多。因此，教师在日常学习和生活中应关注当前的科技信息热点，了解科技创新的产生和应用，积累资料，在课堂上加以利用。例如，老师在讲解虚拟现实技术、人机象棋、人工智能技术、机器人技术、5g技术开发等。所有这些技术都与计算机科学密切相关。虽然教师只是从应用层面来展示和解释这一点，这是对课外知识的补充，且它不仅丰富了课堂内容，而且学生们对此话题也相当感兴趣，也很容易接受此类新奇事物以及更积极地去理解和学习。

2.寓教于乐，提高兴趣

高效的教学就是教师快乐的教学，学生快乐地学习。学生在乐趣中学习，获得更多知识。例如，在教二进制时，老师让学生玩一个游戏——“猜生肖”，让“电脑猜我的生肖”和“我猜电脑的生肖”，这是一个比较有趣的课题，学生们都比较喜欢，学生的兴趣由此被激发，学生的积极性也由此调动。此外，老师们在引导学生进行积极思考时可以通过设置悬念，如“这个游戏的秘密在哪里?”

3.科技竞赛，教学相长

以科技竞赛形式的实践，它是以实用为主，以学生发展为主，强调积极、主动的学习态度，强调竞争与合作。在实践中既有“教”的设计又有“学”的设计，既有自主学习、实践又有合作探索，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。它打破了传统实践教学中师传生受的旧框架，变被动实践为主动参与，教师不断地激励学生，极大地激发了学生的学习热情和实践兴趣。

每年可以举办的比赛有：多媒体大赛，电子产品设计大赛，电子招生简章大赛。此外，我们可以鼓励老师和学生参加各类行业大赛，教育厅组织的省级职业技能大赛，深圳市组织的专业技能赛。比赛不但提高了学生的创新能力，还促进了师生间的交流与合作，同时也加大了教师与其他知名院校教师的经验交流，对教师今后的教学工作也提供了一个很好的经验借鉴。

总而言之，教师要对计算机实操课加强培训，重点考核，对学习目的、内容、要求都要有所提高，将理论与实践相结合，提高学生的创新能力和实操能力，善于引导学生发现问题，积极解决问题，将培养优秀技术型人才作为重要目标，从而为学生未来的学习与发展夯实基础。

参考文献：

[1]沈宇春.高职计算机教学中学生创新能力的培养工作研究[J].智库时代,2019(30):186-187.

[2]高鹏.高职计算机教学中学生创新能力的培养[J].计算机产品与流通,2019(05):209.