整体护理对外科病房护患关系信任度的调查分析

(整期优先)网络出版时间:2023-06-29
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整体护理对外科病房护患关系信任度的调查分析

 ,陈丽艳1,卢美宜,2倪奔奔3

罗源县医院     福建罗源   350600

摘要:目的:分析整体护理对外科病房护患关系信任度的调查结果。方法:随机对2021年6月至2022年6月某市内12所医院的18个实施整体护理普通外科病房进行调查,将病房实施的护理措施进行归纳、整理,并采用调查问卷的方式对抽查病房内的72例住院患者为研究组进行信任度调查;同时选择2020年5月至2021年5月未实施整体护理的72例外科病房患者为对照组进行信任度调查,分析结果。结果:实施整体护理的研究组尊重、技能掌握、安心度以及对治疗的信心度评分均高于对照组,组间对比差异显著(P<0.05)。结论:整体护理用于普外科病房中能够有效促进护患之间沟通,提升患者对于护理人员的信任度。

关键词:外科病房;整体护理;信任度

由于外科涉及的疾病种类较多,护理人员在日常工作的开展中存在较大困难,因此及时采取有效的护理方式,并改善护患之间关系是临床工作中的重要内容。伴随我国人民生活质量的不断提升,医学模式也要随着患者需求进行不断转变,护理工作的重点逐渐以疾病为工作重心后转变为以患者为重心[1]。整体护理模式是目前临床应用较为广泛的新型护理模式,在关注患者身体状态的同时,也注重对患者心理状态的改善,尽可能做到避免患者因个人心理问题延长康复时间[2]。使得患者在满足疾病恢复需求、心理需求的基础上,进而加深对护理人员工作的理解,达到改善护患关系的目的。本研究对2021年6月至2022年6月某市内12所医院的18个实施整体护理普通外科病房的72例患者为研究组进行问卷调查,同时选择2020年5月至2021年5月未实施整体护理的72例外科病房患者为对照组进行信任度调查。现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

本研究所选受试者在研究期间,均未发生任何伦理纠纷。随机对2021年6月至2022年6月某市内12所医院的18个实施整体护理普通外科病房进行调查,将病房实施的护理措施进行归纳、整理,并采用调查问卷的方式对抽查病房内的72例住院患者为研究组进行信任度调查;同时选择2020年5月至2021年5月未实施整体护理的72例外科病房患者为对照组进行信任度调查。纳入标准:①患者意识清晰;②具有基本的阅读能力;③能够不再他人帮助下独立完成问卷调查;④已获取受试者知情同意。排除标准:①合并精神疾病;②病情过重不能够完成调查问卷;③在研究过程中突发严重性不良反应或并发症。

1.2方法

1.2.1问卷设定

参考护患关系信任度量表[3]制定,内容包含尊重、技能掌握、安心度、对治疗的信心度共4个维度100道题,单维度25分,单个维度25道题,均为正性条目,以4级评分法评估:完全赞同4分、赞同3分、一般赞同2分、不赞同1分,患者对护理人员的信任度与得分呈正比。

1.2.2调查方式

在调查问卷进行发放时,由护理人员向患者讲解问卷的计分方式、填写方式,并当场填写后收回。

1.2.3整体护理

(1)疾病护理:根据患者的个人情况、治疗方案,选择相关疾病的健康宣讲,并向患者强调在治疗过程中需要注意的问题。叮嘱患者注重饮食、作息,并及时加强对重症监护患者、特殊患者的观察,在患者出院时做好患者的出院指导,并提醒患者定期进行复查。

(2)心理护理:对出现焦虑、不安、紧张等不良情绪状态的患者,护理人员应深入了解患者出现上述不良情绪的原因,并通过沟通交流的方式增加对患者心理状态的关注,通过给予患者“没事的,手术一定会成功的,不要担心!”,“主要积极配合治疗,一定能够尽快康复!”等语言鼓励,缓解患者不良心理状态,帮助患者树立治疗信心。

(3)环境护理:由于外科治疗以手术为主,在治疗过程中侵入性操作会增加患者的感染风险,护理人员应定期对病房环境、换药室环境进行消毒,并保持病房通风良好,叮嘱家属每日保持5~10min的开窗通风,在走廊、卫生间等公共位置设置扶手,向患者提供可移动的输液架,并在床头设立呼叫器,便于满足患者需求。

1.3观察指标

(1)一般资料。

(2)组间信任度评估。

1.4统计学方法

选择软件SPSS22.0分析数据,以(平均数±标准差)表示计量资料,服从正态分布的数据对比以t检验,计数资料以[n(%)]表示,X2检验,P<0.05差异显著。

2结果

2.1一般资料

两组患者一般资料对比差异无统计学意义(P>0.05),见表1。

表1  一般资料[n(%)]

资料

研究组(n=72)

对照组(n=72)

X2

P

性别

38(52.78)

40(55.56)

0.112

>0.05

34(47.22)

32(44.44)

年龄

<30岁

21(29.17)

22(30.56)

0.119

>0.05

30岁~50岁

28(38.89)

26(36.11)

>50岁

23(31.94)

24(33.33)

住院时间

<3d

23(31.94)

25(34.72)

0.174

>0.05

3d~7d

26(36.11)

26(36.11)

>7d

23(31.94)

21(29.17)

治疗方案

有创

37(51.39)

38(52.78)

0.028

>0.05

无创

35(48.61)

34(47.22)

文化程度

小学

24(33.33)

25(34.72)

0.291

>0.05

中学

26(36.11)

23(31.94)

大专及以上

22(30.56)

24(33.33)

2.2组间信任度评估

研究组尊重、技能掌握、安心度以及对治疗的信心度评分均高于对照组,组间对比差异显著(P<0.05),见表2。

表2  组间信任度评估(±s分)

组别

例数

尊重

技能掌握

安心度

对治疗的信心度

研究组

72

23.44±1.02

23.41±1.03

23.51±1.21

23.56±1.15

对照组

72

20.44±1.00

22.41±0.99

21.42±1.00

22.28±1.06

t

17.821

5.939

11.298

6.944

P

0.000

0.000

0.000

0.000

3讨论

护患关系是在医院环境中较为特殊的人际关系,而良好的护患关系应该建立在双方互相信任的基础上,患者对于护理人员的信任来源于日常的护理工作、护理人员的技能储备程度等,护患关系以及信任度已经成为国内研究的重点,我国在此方面的研究目前尚处于起步状态。能够建立互相信任基础上的护患关系,有助于稳定患者的不良心理状态,对患者的疾病恢复具有积极作用[4]。整体护理强调以“患者为中心”的新型护理流程,该护理方式注意护理临床措施的完善性及对护理管理效果的影响,期间倾听患者的内心想法,并尽可能满足患者需求,力求与患者之间建立良好的信任度。在本次研究中,研究组患者实施整体护理,对照组未实施整体护理,通过对两组患者进行问卷调查发现,研究组尊重、技能掌握、安心度以及对治疗的信心度评分均高于对照组,组间对比差异显著(P<0.05)。结果具有差异性的原因包含:①患者在护理过程中对护理人员技能知识掌握程度的观察,例如:穿刺的顺利度、交代药物使用时的语言是否规范等;②在护理过程中,护理人员是否增加与患者的沟通交流,是否及时对患者出现的负性情绪进行疏导;③在患者发生紧急情况时,护理人员是否正确进行处理。 

综上,整体护理能够有效提升患者对护理人员的信任度,值得推广。

参考文献:

[1]李妍,王雪梅,李楠,等.三甲医院临床护士赢取患者信任的现状及行为分析[J].河北医科大学学报,2019,40(8):967-970.

[2]裴霄,李丹琳.糖尿病病人风险感知与护患关系信任度的研究[J].护理研究,2018,32(6):947-950.

[3]赵玲,王蓉,朱晨晖.护患关系信任度量表的修订及信效度检验[J].护理学杂志,2018,33(1):56-58.

[4]任海霞,宁珊珊,亢楠,等.新冠肺炎疫情下护患关系信任度调查与分析——基于混合研究视角[J].中国医学伦理学,2020,33(10):1249-1254+1259.