“教参”．顾名思义。教学参考书也。从书名上就可以看出。它不是一个标准，更不能把它奉为真理．它只是一个参考而已。你可以借鉴。但绝不能照搬。课堂是开放性的，答案也应该是丰富多彩的，“语文无对错”，只要言之有理，就是正确的。如果一味地按教案备课，不加改变．往往会陷入一种固定的模式，既限制教师自身的创造能力．也限制学生的思维。
语文天地
2009年4期
