浅谈高校图书馆建设中数字图书馆教育的作用

浅谈高校图书馆建设中数字图书馆教育的作用

郭冰玉

新疆交通职业技术学院，新疆 乌鲁木齐 831401

摘要：随着计算机和互联网技术的飞速发展，数字图书馆教育越来越被人们所重视。目前，我国高校开展数字图书馆教学工作已初具规模。因此，数字图书馆教育的建设是高校图书馆所面临的一项重要工作。本文就浅谈高校图书馆建设中数字图书馆教育的作用进行分析探究。

关键词：高校；图书馆建设；数字图书馆；教育作用

引言

近年来，随着互联网进程的不断推进，高校图书馆向数字图书馆迈进已经是大势所趋。数字图书馆一出现，引起了各大高校的广泛关注。数字图书馆系统效率高、操作方便、节能、精度高，完全符合国内高校的需要。所以，当数字图书馆在技术上的难题被解决之后，它立刻掀起了一阵“使用热”。目前，我国各大高校纷纷开展了自主开发的数字化图书馆系统的研究工作，一些没有自主开发能力的高校也在进行着尝试。在数字图书馆的建设中，数字图书馆的管理人员是必不可少的，而数字图书馆管理人员的引进和培养也是必不可少的。所以，在数字图书馆建设的持续发展过程中，数字图书馆教育也日益得到人们的关注。

1高校图书馆建设的现状

在信息化条件下，高等教育的市场化进程已经初露端倪，政府各部门都十分重视利用计算机技术、网络技术等，以提高教学质量、实现文献信息资源的共享、促进科学文化知识的普及、提升人民群众的文明素质。高校的市场化，使得高校的课程教学模式转向了培养学生自学能力的途径，也使得高校图书馆的教育职能得到了更大程度的发挥。在这个新的世纪里，人们获取与享用资讯的途径也发生了很大的变化。人们要求更加简单，更加有效，更加个性化的资讯获取途径。数字图书馆的建立，以图书馆的电脑的网络化、信息的电子化，以及信息自动化等的特点，已经完全适应了现代人的生活需求。通过建立数字化图书馆，可以扩大分享信息的覆盖面，增加资源和信息的开放性，给用户提供更大的自由度。因此，这就要求图书馆在服务方式上由单一走向多样化。新时期，高校图书馆工作人员既是图书馆的服务者，又是知识资源的搜集、存储和传播的主体。一方面，它们不能认识到世界范围内的图书馆中的最新信息，另一方面在构建数字图书馆的过程中，很多新技术的应用也不够深入。因此，高校学生对数字图书馆教育提出了更高的要求[1]。

2高校图书馆数字资源建设的原则

2.1 适用性

适应性就是在满足服务对象需要的前提下，达到人、物的最优分配。数字图书馆的建设要立足于用户的需要，为广大读者提供方便。由于各大高校图书馆在资金、人才、硬件、软件等方面的差异，因此在建立数字图书馆资源的过程中，应根据实际情况，因地制宜。在进行项目建设前，要进行广泛调研，选出几个有实际意义、有发展潜力的项目，再对其进行全面考察，最后再对其进行全面评估，确定其具备建设条件后，然后才能正式开展工作。

2.2 针对性

针对性原则可以概括为八个字：“突出特色，个性保护”。首先，高校图书馆是为高校教学科研提供信息服务的机构，高校通常拥有自己的特色专业和特色，并形成自己的特色信息资源。在数字资源的建设中，要充分挖掘自己的学科或专业特点，形成自己的特色优势，让自己的数字资源库拥有自己的特点和权威性，任何一个全面的数据库都无法替代。其次，有些高校图书馆还收藏有许多珍贵的遗民、珍品、古老的照片以及其他有重要学术和科研价值的特别历史材料，为了更好地保护和利用这些宝贵的文献，使其能够被更多的人所获取，选择它们作为数字图书馆资源建设的内容是必要的[2]。

2.3 共享性

在数字化资源的构建过程中，共建、共享是实现数字化资源的主要途径，也是最为经济、有效的途径。对一个高校图书馆而言，在一个区域内多个图书馆之间的合作，能够有效地避免人力、财力、物力的重复与浪费。另外，还可以联合建设数字图书馆，通过对数字图书馆的整合，以及网络的整合，来弥补图书馆的不足。

3数字图书馆教育在高校图书馆建设中的影响

3.1 提高图书管理人员的管理效率

数字化图书馆的建设，使其资源的收集、存档、借阅等工作向智能化方向发展。在数字化图书馆的发展过程中，传统的图书管理员所具有的知识与技术已无法适应数字化图书馆的需求。通过计算机领域和图书馆领域的教育，使他们掌握一些数字图书馆管理的知识和技能，对提高高校图书馆的工作效率具有重要意义。比如，图书馆管理人员必须要对图书馆的历史有一个清楚的了解，如此可以对图书馆的职责有一个整体的认识，科学地定义自己的职业与责任，并在认知的基础上加以发展。只有进行对数字化图书馆技术的全面培训，才能真正全心全意地为用户服务，通过对数字图书馆计算机基础、数字图书馆信息获取与利用等的培训教学，使图书馆管理人员可以在网上进行对资料的查询、数据信息的处理、收集、传递、获取等的操作，让图书馆更好地服务于消费者。因此，数据库技术也是一门专业性较强的信息管理技能，通过对上述项目的训练，数字图书馆管理人员就可以掌握必要的资料存储、数据处理和数据管理的基本技能，以便更有效地提升图书馆管理工作的质量

[3]。

3.2 保证图书馆信息资源的时效性

当前，我国的图书馆资料中，以英文为主要内容的文献资料为主。在数字化图书馆的建设中，需要培养既能使用英语，又能熟练运用图书馆管理知识的复合型专门人才。在图书馆员中开展英语培训，培养他们阅读英文文献、开发外文材料的能力，或者引进一批熟练使用英语的图书馆员，以确保图书馆员所提供的资讯既有时效性又有价值，这样就可以使读者及时了解国际上各个学科的发展动态。

3.3 培养图书管理者的数字化办公素养

在现行的激励体制下，大部分高校图书馆在人员管理上都采取了终身制，也就是传统的“铁饭碗”。目前，高校图书馆工作人员普遍存在着文化程度不高、对新技术认识不足、自学能力差等问题。虽然他们的工作相对稳定，但随着竞争的加剧，他们大多数人都安于现状，这就造成了数字图书馆工作人员在工作中的整体素质偏低。所以，对图书馆管理人员展开多学科的数字图书馆教育是非常有必要的，要激励他们把目光放在将来的工作上，要将他们的闲暇时间充分利用起来，要不断地充电、学习与之有关的知识，要在整体上提升自己的数字办公室素质，要站在创新的立场上，强化自己对图书馆的职能和功能的理解，要充分地发挥自己的创新能力，让自己能够在数字图书馆的管理工作中表现得更好，这样他们就能在图书馆工作中脱颖而出。

4数字图书馆的发展前景

高校数字图书馆的建设是一个长期的、耗费巨大的财力、人力物力的系统工程。在今后的发展中，地区性的数字图书馆将成为我国高校数字图书馆发展的必然趋势。在高校数字图书馆中，能够将全部的元数据以及大多数的实体数据进行存储，各分院可依据本校特色与需求，建立镜像网站，或选取与之相关联的元数据与物件资料储存。读者可以通过中心站或各校子站检索元数据，然后利用该系统对各个图书馆的目标数据进行动态调取。同时，数字图书馆系统还具有对主站点与子站点的网络负荷进行合理均衡的能力，以防止网络拥堵与业务超载。当前，我国高校数字图书馆正处于快速发展阶段，并呈现出一定的规模，日益增多的分散式数据库正在走向标准化和统一化，这将使全国高校数字信息资源实现共享，使全国高校数字图书馆得到更大程度普及。

5结语

数字图书馆教育是我国图书馆事业发展的重要组成部分。当前，我国数字图书馆教育在发展过程中，相对于发达国家，还存在着不少问题。但是，只要能坚持下去，不断完善数字图书馆的教学体系，就一定能使数字图书馆在全国范围内的普及。

参考文献

[1]高健梁学明秦奋.高校图书馆数字资源建设与长期保存研究探析[J].河南图书馆学刊，2022，42(9):64-70.

[2]郝婷婷.高校数字图书馆建设中存在的问题及解决措施[J].电子世界，2022(7).