基于IPv6、Wi-Fi6技术的智慧学校网络建设研究的积极意义

基于IPv6、Wi-Fi6技术的智慧学校网络建设研究的积极意义

王东晓

深圳市福田区外国语学校       邮编：518017

【摘要、关键词】

IPv6、Wi-Fi6、智慧学校、网络建设

面向2035 的中国教育现代化发展，智慧学校建设成为未来中小学发展的必然趋势。在智慧学校建设中，校园网络作为学校师生提供教学、科研、生活、社交一体化的综合信息服务的基础载体，既需要承载数据储存、数字广播、物联管理、资源共享、数字化教学、电子阅览等教学相关的网络业务，还要承载校园管理、教师办公、门户网站、师生生活及社交等其他网络业务，对校园网络有着更高的要求。同时由于智慧学校对移动泛在学习的需要，校园无线网络已经从原先的补充部分逐渐转变为校园网的重要组成部分，先进的无线网络系统也成为智慧学校的一个必选项。由此可见，在智慧学校网络建设需要创新，例如基于IPv6、Wi-Fi6技术的新一代校园网络建设方案。

一、积极意义

2019年11月26日，经欧洲网络协调中心（RIPE NCC）通过邮件确认，欧洲RIPE NCC已经从可用池中的最后剩余地址进行了最终的/22 IPv4分配，目前全球43亿个IPv4地址已分配完毕，这标志着全球现有的IPv4地址资源己经枯竭，未来互联网的发展需要依赖于下一代互联网协议（即IPv6）的在全球的推广应用。

随着《教育信息化2.0行动计划》和《中国教育现代化2035》印发，新一代信息技术在教育领域广泛应用，信息技术与学校教育教学全面融合，智慧学校建设步伐明显加快，需要更新建设面向未来的校园网络系统、智慧安防监控系统、智慧物联系统、数据中心、智慧管理系统、未来教室、移动学习教室、创新实验室等基础设施和平台，大量新的信息化设备的接入需求，将给校园网络系统在地址管理、安全管理、运行效率等方面形成巨大的挑战。IPv6协议具有地址空间充足、地址配置自动化、报文结构更加高效、统一的安全策略、扩展能力强，能够有效解决IPv4校园网络与智慧学校建设需求之间的矛盾。IPv6是用于替代IPv4的下一代IP协议，与IPv4相比具有地址空间充足、地址配置自动化、报文结构更加高效等明显优势。

在智慧学校的建设中，创新的泛在学习模式正扮演着课堂革命先锋的角色，越来越多基于智能移动设备的创新应用正在改变教育行业，智能移动设备保有数量迅猛增涨，如平板、PC、智能手机的占比越来越高，学生与教师期望可以得到更优质的无线网络服务，获得更丰富的网络体验，包括在线学习、社交娱乐、教学办公、科研、授课等。Wi-Fi6是第一个专门为万物互联的世界而设计的Wi-Fi标准，能够在较低成本下，提供高密度、大容量接入，此外大幅度改善了大规模组网、M2M接入等性能，特别适合三类应用场景：有大量并发流量的场景、有低时延传输要求的场景、低功耗低成本M2M的局域应用，Wi-Fi6能够很好地解决校园无线网络的需求，必将是未来几年校园无线覆盖的首选。

二、研究价值

开展基于IPv6、Wi-Fi6技术的智慧学校网络建设研究，无论对政府主管部门、教育部门以及信息产业相关单位具有重要价值。

（1）创新性实践价值。IPv6、Wi-Fi6新技术开创性的的引入学校的基础性建设当中，全面及时的探索新技术与教育的融合匹配程度，课题本身极具实践价值。

（2）政策制订参考价值。对教育部门来说，在制定教育政策方针时，既需要宏观了解国内外的研究现状，也需要微观上结合区域实际和学校特色，本课题基于IPv6、Wi-Fi6技术的智慧学校网络建设试点性研究，将为本区域教育部门在未在IPv6、Wi-Fi6网络部署相关决策提供参考依据。

（3）教育引领辐射价值。通过创新研究树立特色品牌，通过成果分享引领辐射，使得IPv6、Wi-Fi6新技术更快的普及到基础教育层面，为我省智慧学校网络建设起积极引导作用。

（4）教育信息化社会价值。本课题涉及大范围新兴技术与教育的有机融合，智慧学校的教育教学设备和应用都将基于IPv6 与 Wi-Fi6进行全新部署，能为信息化产业研发团队提供了优质实验环境，研究成果也将有效反哺教育信息化装备的提升和创新。

面向2035的教育现代化，教育信息化不仅是手段，也是发展目标，智慧学校建设是未来中小学发展的必然趋势，而IPv6 与 Wi-Fi6的结合也将引领着新一代智校园网络建设的方向。