孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床效果分析

(整期优先)网络出版时间:2023-07-26
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孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床效果分析

王娟  ,王静茹,通讯作者  ,宋玲玲 ,陈慧宗 ,刘燕

南京江北医院  江苏 南京  210048

【摘要】目的探究在妇产科门诊护理中给予孕期健康教育的有效性。方法:通过随机分组法对我们医院妇产科门诊2021年1月至2022年12月收集的150例孕妇分成两组,对参照组75例孕妇实施常规护理,对试验组75例孕妇给予孕期健康教育,对比两组的护理效果。结果:两组的护理满意度、孕期健康知识掌握度、剖宫产率、不良妊娠结局发生率的差异很大(P<0.05)。结论:对来妇产科门诊产检的孕妇给予孕期健康教育的效果很好。

【关键词】妇产科门诊;孕期健康教育;护理满意度;健康知识掌握度

    对于孕妇来说,孕检的过程中相应的健康教育是很重要的。孕期健康教育增强妇女健康保健意识,使育龄女性掌握生殖健康相关知识,了解妇科各类炎症、妇科各种易发的疾病及乳腺疾病的种类、发病的原因[1]。产前检查,筛选高危妊娠,提高住院分娩率,做好产期保健,处理好各产程,使胎儿安全出生[2-3]。我院妇产科门诊收集了150例孕妇进行了对比护理,分别给予了常规护理和孕期健康教育干预,是为了分析孕期健康教育在妇产科门诊护理中的价值和效果。

1资料与方法

1.1临床资料

对我们医院妇产科门诊收集的150例孕妇实施随机分组法分成两组,参照组75例孕妇中年龄22-41岁,均值(31.20±2.26)岁,孕周36-41周,平均(38.10±1.12)周;试验组75例孕妇中年龄21-40岁,均值(31.15±2.23)岁,孕周37-41周,平均(38.12±1.10)周。

对两组孕妇的资料进行统计分析,结果差异小且可比性高。本研究均在本院伦理委员会审批下通过。

1.2方法

对参照组实施常规护理,主要是每一次在协助孕妇完成孕检,交代一些注意事项等等。

对试验组给予孕期健康教育,第一,妊娠后阴道出血的认识和预防。第二,营养和生活方式的指导,包括卫生、性生活、运动锻炼,旅行、工作等等。第三,补充叶酸0.4到0.8毫克每天至妊娠三个月。第四,避免接触有毒有害物质,如放射线、高温、农药等等。第五,慎用药物,避免使用可能影响胎儿正常发育的药物。第六,改变不良生活习惯,如吸烟、酗酒、吸毒等等以及生活方式,避免高强度的工作,高噪音的环境和家庭暴力。第七,保持心理健康,解除精神压力,预防妊娠期及产后心理问题的发生。最后,每个阶段的孕妇都应该养成科学合理的饮食原则,饮食应多样化,营养均衡全面为原则,每天的食物中应当摄入一定量的动物蛋白质,如鱼肉、鸡肉、牛肉;要有一定量的奶类和奶制品,如牛奶、酸奶;每天要有适量的蛋类食物;要适当的增加豆制品的摄入;每天有一定量的米、面等主食摄入;每天要有适量的新鲜的蔬菜和水果;可以适量的吃核桃、花生、巴旦木、杏仁等坚果类食物;

必要时可以服用营养素补充剂,如多维元素片等,补充维生素、钙质、铁质等。

1.3观察指标

    对比两组孕妇护理后的孕期健康知识掌握度、剖宫产率、不良妊娠结局发生率、护理满意度等。

1.4统计学分析

采用spss21.0软件处理,P<0.05表示有统计学意义。

2结果

和参照组对比,试验组干预后的孕期健康知识掌握度、护理满意度更高,而剖宫产率、不良妊娠结局发生率更低(P<0.05);见表1:

表1:两组的剖宫产率、孕期健康知识掌握度、护理满意度、不良妊娠结局发生率(n/%)

组别

护理满意度

剖宫产率

孕期健康知识掌握度

不良妊娠结局发生率

参照组(75)

59(78.67)

22(29.33)

55(73.33)

10(13.33)

试验组(75)

72(96.00)

 6(8.00)

68(90.67)

2(2.67)

X2

10.185

11.241

7.633

5.797

P值

0.001

0.001

0.006

0.016

3讨论

对于孕妇和胎儿来说,整个孕期的发育是十分重要的[4]。但很多孕妈在怀孕的时候还是跟以前一样喜欢熬夜,喝咖啡,一点也不注意自己的生活方式,但是这些习惯如果没有改正,不仅对胎儿的发育没有好处,也会对自己的身体造成一定的影响[5]。所以,在怀孕期间,有很多要注意的地方,具体都有哪些呢?很多孕妇无从知晓,这就要求妇产科门诊在护理的过程中对于前来孕检的孕妇实施相应的护理措施十分重要[6]。以前的妇产科护理中一般实施的常规护理措施,虽然可以很好的帮助孕妇完成孕检,但对于提高孕妇和家属孕期健康知识掌握程度方面的效果不明显。所以,在妇产科门诊为了最大程度上提高孕妇对于孕期健康知识的掌握程度、规范孕妇孕期的行为[7],护士应结合孕妇的实际情况实施孕期健康知识教育的干预,通过孕期心理、生活习惯、饮食、定期产检、什么行为对胎儿发育有利、什么行为会损伤胎儿的发育等等方面的健康教育规范和改善孕妇孕期不良的行为习惯,提高患者对于孕期健康知识的认知程度,增进护患沟通,提高孕妇和家属的满意度,减少和预防围产期不良妊娠结局的出现

[8]

综上所述,在妇产科临床护理中对孕妇开展孕期健康教育可以起到很好的护理效果。

【参考文献】

[1]龙爱华,焦瑞平,曾建英.妇产科门诊护理中应用孕期健康教育的价值分析[J].中国继续医学教育,2021,13(35):190-193.

[2]田玉梅.孕期系统健康教育在产前检查门诊护理中的应用价值[J].当代医学,2021,27(05):188-190.

[3]陈群星.孕期健康教育在妇产科门诊护理中应用探析[J].实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(25):163+168.

[4]梁毅.孕期健康教育在妇产科护理中的临床观察[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(05):184.

[5]王宁娟.探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(A2):289-290.

[6]张晓丽.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的应用效果[J].中国当代医药,2019,26(32):230-232.

[7]普晓红.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用体会[J].实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(32):67.

[8]李昱.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用探究[J].人人健康,2019,No.505(20):8.