兴趣是学习的动力。在教与学的关系上，我国古人强调教必有趣，以趣促学。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”南宋朱熹在《小学集注》中指出：“教人未见趣，必不乐学。”小学低年级数学教学更需加强学生学习兴趣的培养，因而，“磁化”小学数学低年级课堂教学尤为重要。
小学教学参考：综合版
2009年2期
