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英语母语者使用“能”“会”的偏误分析及教学对策
英语母语者使用“能”“会”的偏误分析及教学对策
(整期优先)网络出版时间:2009-02-12
作者:
宋英
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
本文通过“能”“会”的汉英对比研究了他们在形式和功能上的交叉对应关系,分析英语母语者使用“能”“会”的偏误并提出了避免偏误的教学对策。
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本文通过“能”“会”的汉英对比研究了他们在形式和功能上的交叉对应关系,分析英语母语者使用“能”“会”的偏误并提出了避免偏误的教学对策。
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