三级教材 两种课堂——对资优生因材施教的教学尝试

(整期优先)网络出版时间:2009-07-17
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新课程标准在规定“普通高中(语文)教育”应该“面向大众”的同时指出:学校应该“构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程”,“要为造就时代所需要的多方面人才”发挥应有的作用。这不仅为高中语文教育指出明确的方向,而且为高中的语文教学提供了很大的空间.“大众“选择性“多方面”,认可了高中语文教学根据学生的具体需要和发展的可能,对教材教法加以因人而异的选择。