本文通过分析大学生规则意识的现状及原因,指出大学生规则意识教育的重要性;分析依托大学生法制教育,从法律认知、观念和信仰三个层次实现法制教育对规则意识的教育作用;通过培养大学生对规则的信仰,使学生在规则意识教育的熏陶下,形成对社会公序良俗,校规校纪的自觉认同与遵守,达到法制教育促进思想政治教育功能的目的。
黑龙江教育:高教研究与评估
2009年6期