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《小学生学习指导:中年级》
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2009年7期
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借细节描写使情节生动
借细节描写使情节生动
(整期优先)网络出版时间:2009-07-17
作者:
靳立娟
文化科学
>教育学
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资料简介
同学们写记叙文时。大多是概括地记叙,内容显得空洞,读来干干巴巴,索然无味,原因就在于缺少细节描写。
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同学们写记叙文时。大多是概括地记叙,内容显得空洞,读来干干巴巴,索然无味,原因就在于缺少细节描写。
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小学生学习指导:中年级
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