进入21世纪，一个高速发展、瞬息万变的社会给我们带来了许多挑战，同时也伴随着许多不良诱因。因此，对待学生的心理健康问题，就需要我们倾注较大的耐心和关爱，深人了解学生的情况，正确掌握他们的心理，对症下药，有的放矢地做好疏导工作，才能使学生保持健康的心理状态。
现代校长与管理艺术
2009年8期
