本文主要研究的是在理工类院校中的公选课心理学结构体系的建构.在理工科院校中,以心理学的健康功能与素质功能为课程设置的基础,从学生、学校与教师的实际出发,广泛开展相关调查,切实可行地确立公选课心理学的结构体系.
高等理科教育
2006年5期
