安徽省芜湖市育红小学 241000
摘要:立德树人是当前我国教育的重要目标,小学体育教学作为学校教育的重要组成部分,也应该承担起培养学生德育的任务。本文从立德树人背景下小学体育教学德育渗透方法的角度出发,对小学体育教学中德育渗透的现状、问题及对策进行了探究和分析。
关键词:立德树人;小学体育教学;德育渗透方法
引言:随着中国教育事业的不断发展,立德树人已成为当前我国教育的重要目标之一。在小学阶段,学生正处于人生发展的关键时期,他们的思想观念和价值观念正在形成和发展。因此,小学阶段的教育应该注重培养学生的道德品质和社会责任感。而小学体育教学作为学校教育的重要组成部分,也应该承担起培养学生德育的任务。本文旨在探究在立德树人背景下,小学体育教学中德育渗透的方法和策略。
一、小学体育教学中德育渗透的现状和问题
(一)现状
在小学体育教学中,德育渗透已经成为一种普遍现象。教师通过体育课的教学活动,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。[1]例如,教师可以通过讲解体育明星的故事,激发学生的学习兴趣和积极性;通过组织体育比赛,培养学生的合作精神和竞争意识;通过体育锻炼,提高学生的身体素质和健康水平等。
(二)问题
尽管小学体育教学中德育渗透已经取得了一定的成效,但仍然存在一些问题。首先,一些教师对德育渗透的重要性认识不足,缺乏有效的教学方法和策略。其次,一些教师过于注重技能训练和竞技成绩,忽视了德育渗透的重要性。再次,一些教师在德育渗透中存在过度强调个人主义、功利主义等问题。最后,一些教师在德育渗透中缺乏对学生个性化需求的考虑,导致德育效果不佳。为了提高小学体育教学中德育渗透的效果,需要加强教师的培训和教育,提高他们的德育意识和能力;同时,也要注重培养学生的团队精神和合作意识,以及正确的价值观和道德观。
二、小学体育教学中德育渗透的方法和策略
(一)加强师德建设,提高教师的德育素质
为了确保小学体育教学中德育的有效渗透,学校应该重视教师的师德建设。首先,可以组织师德培训班,邀请专家学者进行讲座,向教师传授德育理念和实践经验。这样可以提高教师的道德修养和教育意识。其次,学校可以开展师德评估活动,通过评估教师的言行举止和教学效果,发现问题并及时进行指导和培训。这样可以促使教师自觉地践行德育工作。
此外,学校还可以通过开展各种形式的教育活动来加强师德建设,增强教师的思想道德素质;建立师德档案,记录教师的表现和成长历程,为后续的培训和发展提供参考依据。
(二)创新教学方法,注重德育渗透的实际效果
为了实现小学体育教学中德育的渗透目标,教师应该创新教学方法,注重培养学生的实践能力和创新能力。[2]情境教学法是一种有效的方法,教师可以通过创造具体的情境和场景,让学生在实践中体验道德行为和价值观。案例教学法也可以帮助学生理解和应用道德原则,教师可以选取与体育相关的案例,引导学生进行讨论和思考。此外,教师还应该注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,鼓励他们在体育活动中主动思考和合作。
(三)关注学生个性化需求,实现德育渗透的全面覆盖
在小学体育教学中,每个学生都具有独特的个性和需求。为了实现德育的全面覆盖,教师必须关注学生的个性化需求。首先,教师可以根据学生的兴趣爱好和特长,开展个性化的教育活动,通过这些活动,培养学生的团队合作精神和竞争意识,让他们在体育活动中体验到成功的喜悦和失败的痛苦,从而塑造积极向上的品质。
其次,教师应该提供个性化的学习资源,满足学生的不同需求。有些学生可能对某个体育项目特别感兴趣,而其他项目则不感兴趣。为了满足他们的学习需求,教师可以为他们提供相关的学习资料和视频资源,让他们自主学习和探索。同时,教师还可以根据学生的学习进度和能力水平,制定不同的学习计划和目标,确保每个学生都能得到适合自己的教学支持。
此外,教师还应该与家长进行沟通和合作,共同关注学生的全面发展和健康成长。通过定期的家长会、家访等方式,教师可以了解学生在家庭中的表现和需求,及时调整教学策略和方法。[3]同时,教师还可以向家长传递学校的德育理念和方法,引导他们参与学生的德育工作。只有学校、教师和家长共同努力,才能实现小学体育教学中德育的全面覆盖,为学生的健康成长奠定坚实的基础。
总结语:
立德树人是当前我国教育的重要目标之一,小学体育教学作为学校教育的重要组成部分,也应该承担起培养学生德育的任务。本文从立德树人背景下小学体育教学德育渗透方法的角度出发,对小学体育教学中德育渗透的现状、问题及对策进行了探究和分析。通过加强师德建设、创新教学方法、关注学生个性化需求等措施的实施,相信我们可以更好地推动小学体育教学中德育渗透工作的深入开展,为培养具有良好道德品质和社会责任感的新时代人才做出应有的贡献。
参考文献:
[1] 孙显伟.立德树人背景下小学体育课堂德育渗透的探究[J]. 2021.
[2] 钟国锋."立德树人"下小学体育课堂教学中的德育渗透方法浅谈[J].时代人物, 2021, 000(001):P.1-2.
[3] 盘金燕.关于立德树人背景下小学体育课堂德育渗透的研究[J]. 2021.