本文以“健康第一，以学生为主体，全面发展，终身体育”的体育课程教学改革理念为指导，就建立“淡竞技、重健身、强素质”的教改方案，并初步将“竞技型”体育课向“健康型”体育课转轨及进一步深化体育教学改革进行了论述。
成都航空职业技术学院学报
2009年2期
