有效的复习课堂应是有明确的教学目标、学习任务的课堂,应是师生互动、有清晰的流程、学生主动构建知识的课堂。复习中关注考试说明和教学要求,才会让学生有的放矢;注重联系实际,才会培养学生解决实际问题的能力。
复印报刊资料:中学化学教与学
2009年2期