高中物理教学中提升学生解题能力的方法研究

高中物理教学中提升学生解题能力的方法研究

林晓雪

四川省资中县球溪高级中学    641208

摘要：我国新课改在不断向前推进，在教学方式方法上也从老师教学向学生自主学习逐渐转变。在高中理科课程当中，物理又是非常关键的一门。在进行物理教学时，老师要注意提升学生解答问题的能力，帮助学生找出最佳的解题办法，从而可以又快又准地把题目做答出来。因为高中物理难度较大，而且在学习时学生还需要运用抽象思维进行思考，这就更加加重了学生在解答问题时的困难。因此，老师在教学时要注重引导学生发掘最佳的解题思路，同时也要使学生学会举一反三。

关键词：高中物理；解题能力；方法研究

一、培养学生解答问题能力的重要性

大家都知道学习高中物理时，正确的解题思路有多么重要。高中物理难度较大，而且概念大多比较抽象，这使得学生在做题时会遇到很多的困难。老师要引导学生发掘最佳的解题思路，只有解题思路正确了，才能把题目做对。老师在开展教学时，不仅要把课本知识传输给学生，同时还要在这一过程中帮助学生找到解题思路。比如，老师在讲解一道物理题时，首先不是要求学生找出正确答案，而是从题目有关的物理知识出发，引导学生回顾知识和相关的公式，从而找出问题的突破口，找准正确的解题思路。学生在老师的正确指引之下，再看到类似题目时就会快速思考，马上找出最佳的解题办法。在相似的题目中，学生也能够做到举一反三。

目前，我国在不断推进新课改，新课改的教学理念也是“以人为本”，进行教育改革的最终目标，也是为了使学生实现全面发展、提升他们学习的效率。在实际教学时，如果教师不注重培养学生解答问题的能力，那么学生在解题时就很难找到正确的解题思路，很难实现高效率解题，甚至会导致解答错误。老师在教学时，应该重点关注学生解答问题的能力，从培养解题思路开始，一步一个脚印地引导学生，最终将整个完整的解题过程传授给学生，提升他们的学习效率。解决物理问题能力的培养能够给学生的学习带来非常大的影响。

二、高中物理教学提升学生的解题能力的策略

1、使学生的思维发散

在学习物理时，由于该门课程涉及的知识点多，并且难度较大。因此，在开展教学时，老师应该注重锻炼学生的思维，使他们思维更加发散。因为高中物理很多概念非常抽象，这就使得学生在学习时只有思维足够发散才能够有效的提升物理成绩。解决一道问题的办法可能有很多种，但是最简单的办法却只有一种。因此，这就要求学生在解答问题时需要充分运用他们的思维，将高中物理所学知识在脑海中形成有机联系，从中找出最佳的解题办法。培养学生的思维能力能够提升学生对物理基础知识的掌握程度。只有学生将这些知识纳为己用，思维才能够在解答问题时发挥最佳的作用。老师在日常课堂中要注重发散学生的思维，学生自己也应该提升自我约束。在课后将知识一遍一遍进行巩固，从而形成全面的知识结构。锻炼学生的发散思维，可以使学生在解决问题时能够充分调用所学的知识，快速确定解题需要用到的知识点以及相关的公式，使他们分析问题的能力得到强化。

2、培养学生对物理的兴趣

兴趣对于学习来说有着锦上添花的作用。在传统物理教学时，老师只是把课本上知识传授给学生，而学生并没有主动参与到课堂中去，使得学生对于物理这门课程缺乏兴趣。而且，高中物理所学知识非常抽象、困难较大，使得学生产生畏难心理，丧失学习兴趣。提升学生解答问题的能力，不仅仅要求学生要准确把握课本所学知识，同时还要使学生对物理产生兴趣，提升他们的课堂参与度，在课堂中能够把握主动权。目前新课改的大环境下，课堂要真正地属于学生，学生要积极主动地自主进行学习。充分运用所学知识挖掘思维优势，将解答问题的过程不断优化。物理老师还可以在课堂上通过幽默的语言使得课堂更加有趣。物理课堂因为太过于理论化，使得上课时很容易给学生带来枯燥无聊的感觉，这时老师就需要通过语言来带动课堂气氛。同时，老师还可以恰当地运用一些肢体动作提升学生的注意程度，收获较好的教学效果。学生在课堂中被老师的语言以及肢体动作所影响，大脑就会去一直处于兴奋的状态，他们的注意力也会更加集中，学习效率得到提升。

3、将基础知识点进行整合，提高抽象思维能力

一道物理题目经常会包含多个知识点，在解题时需要用到多个公式，这就要求学生需要有扎实的基本功，对知识有全面地掌控。将各个琐碎的知识点整合在一起，形成全面的知识结构，也为提升抽象思维打下好的根基。在考试时，很多题目会结合生活实际来考察，也表明在学习知识时需要和生活产生联系。在物理题目中，多个知识点同时出现，学生就需要快速在知识结构中搜索出解题需要用到的知识和公式。学生将各种零碎的知识整合在一起之后，在脑海中就会有一个全面的知识框架。这些知识整合之后，学生对知识的理解也更加清晰，学生在解答问题时也能够对公式运用自如，从而提升解决问题的能力，提高作答速度。抽象思维必须拥有足够的知识才能够形成，这直接关系到学生解答问题的能力。在解题时很多复杂的物理图形以及知识点都考验着学生抽象思维。如果学生在这方面有所基础，那么解决问题的能力就会更好。因此学好知识，做好基础部分，将知识点整合在一起，不仅能够锻炼学生的抽象思维，也是提升学生解答问题能力的必由之路。