简介：摘要：游戏化教学是一种有效的学前教育教学方法，其核心是实施综合性教育活动，并借助活动吸引幼儿自主参与不同形式的游戏，鼓励幼儿在自主游戏中与他人展开交流合作，以此逐步培养合作意识和互助能力。显然，增强幼儿的合作意识，还可以增强幼儿参与学习活动的自信心，帮助幼儿积累人际交往经验，促进幼儿探索更多应对学习和生活问题的方法。为此，文章从构建游戏情境、鼓励互动交流、强化引导点拨三个角度，对自主游戏背景下幼儿合作意识的培养进行分析。

简介：摘要：我国新课改在不断向前推进，在教学方式方法上也从老师教学向学生自主学习逐渐转变。在高中理科课程当中，物理又是非常关键的一门。在进行物理教学时，老师要注意提升学生解答问题的能力，帮助学生找出最佳的解题办法，从而可以又快又准地把题目做答出来。因为高中物理难度较大，而且在学习时学生还需要运用抽象思维进行思考，这就更加加重了学生在解答问题时的困难。因此，老师在教学时要注重引导学生发掘最佳的解题思路，同时也要使学生学会举一反三。

简介：摘要：高中物理是一门严密的、有着公理化逻辑体系的科学理论，也是高中课程中一门非常重要的课程，而物理学习需要两种思维方式的结合，即形象与抽象思维。目前，在高中物理教学过程中，高中生的抽象思维能力要有一个较大的提高，这也是要培养的重点。本文分析了抽象思维的特性，着重分析和探讨了高中物理教学中提高学生抽思维能力的有效措施，供同行参考借鉴。

简介：

简介：就在秋天快要结束的时候，我来到了尤溪中仙乡龙门场古银杏群游玩。早就听说过龙门场银杏群，这里方圆百亩内有296棵，树龄已达700多年，是福建最大的古银杏群落，也是三明市惟一的省级摄影创作基地。